在阅读过程中，根据文本内容和信息，调动读者或语言习得者已有知识，对内容进行推理和判断、猜测作者写作意图、词语含义、故事发展情节等，这样的过程叫做推断。推断是从已知推出未知的一种阅读策略，这个过程需要语言习得者根据文本内容和自己的已有知识对信息进行再加工，推理论断。读者对所有阅读内容都可以做出不同程度的推断，如文章标题、文中生词、文本中隐含的作者未直接阐明的观点、立场、文化背景知识等。推断策略是考查语言习得者深层阅读的策略和方法，它能有效训练语言习得者的逻辑思维能力，是培养思辨能力的重要途径之一。