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园丁学堂

提升内外生动力 促进教师全面发展

作者:北京三十五中 苑新群 吴昊 罗颉
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【摘要】教师的专业发展程度决定了学校的教学水平和发展前景,学校应为教师提供多方面支持,促进教师的全面发展。笔者通过师情分析的调查问卷,分析得出学校应通过优化教师评估体系、为教师提供有针对性的支持、植根学校文化基因等方法,用外驱力激发教师的内驱力,引领教师主动发展和专业发展,提升教师的成就感与幸福感。

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