《普通高中英语课程标准（2017版）》强调“以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化”。北京师范大学王蔷教授提出的“大观念”（big ideas），集中体现了英语学科本质性的思维方式。从课程内容看，大观念是连接教学内容的核心概念架构。从过程和方法看，大观念是教学设计的核心与基础，能够指导教师整合教学内容、规划教学活动。