【摘要】 《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）指出，义务教育英语课程要发挥核心素养的统领作用，而文化意识是英语课程要培养的学生核心素养的重要组成部分。本文依托教材语篇，融入“茶”主题的文化素材，采用多种教学形式，在课程中渗透中华茶文化，培养学生的文化意识，旨在让学生树立正确的文化观，建立对中华优秀传统文化的自信，增强传播中华优秀传统文化的意识和能力。