改革开放后，我国外语教材分别在上世纪八十年代初、九十年代末和本世纪十年代初进行了三次迭代，构建了结构合理、内容丰富的完备体系，成为外语教学的重要基石。为加强和改进新形势下大中小学教材建设，国家教材委员会近期作出重要工作部署，就加强教材建设和管理开展系列行动，致力于打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材。