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ChatGPT,青少年外语学习的“帮手”还是“枪手”

作者:复旦大学教授 郑咏滟
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【摘要】以ChatGPT为代表的生成式人工智能正在重塑外语学习的方式和路径。青少年可以借助ChatGPT开展高效的外语学习,增进积极学习体验,但也要警惕ChatGPT生成信息的真实性、歧视性和可能包含的文化偏见,更不能过度依赖ChatGPT。只有掌握了更高阶的读写素养,方能与ChatGPT形成有意义的对话,让它成为助力外语学习的好帮手。

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