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二十一世纪英语教育
第377期（2024-11-25）

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专题

高校人工智能赋能外语教学按下“加速键”
BY 曹丽丽

悦读

语料库视角下的批评译学探索与发展
BY 上海外国语大学教授胡开宝在理雅各英译《诗经》中体味中国古代诗歌的精神气质
BY 上海师范大学副教授丁大刚

教育广角

ChatGPT，青少年外语学习的“帮手”还是“枪手”
BY 复旦大学教授郑咏滟广东外语外贸大学教授秦丽莉
BY 21ST 人工智能时代外语教师角色的转型与路径
BY 上海外国语大学教授王雪梅拼图式教学在英语群文阅读中的应用
BY 深圳市龙华区龙华高级中学教育集团观澜校区文君基于单元整体教学的高中英语词汇教学路径——以北师大版英语必修第二册Unit 2 Sports and Fitness教学为例
BY 合肥一六八中学李先敏英语学习活动观下的高中阅读教学设计——以Beethoven： A remarkable life 为例
BY 深圳实验学校高中部许培婧信息化背景下小学英语混合式教学方式探究
BY 北京市朝阳外国语学校崔海新李芳以培养核心素养为目标探究小学英语阅读任务设计
BY 天津市东丽区教师发展中心阎富梅拓展教学资源提升写作素养
BY 湖北省咸宁市通山县第一中学刘知真 “教一学一评”一体化视域下的英语报刊教学探究
BY 陕西省西安市曲江第一中学王小姗

观点

外语教材编写呼唤“有我之境”
BY 上海交通大学教授程爱民夯实科技时代的教师基本功
BY 北京大学外国语学院副院长、教授王丹言论
BY 21ST

教育

联通融合传承创新: 国际中文教育彰显开放魅力
BY 21ST 2024 年世界职业技术教育发展大会：加强职教吸引力提升中国贡献度
BY 21ST “数”说教育
BY 21ST 图观时事
BY 21ST

专版

2024 Understanding China 国际传播与公共外交学术研讨会成功举办
BY 21ST 英语教学技能提升工作坊在杭州顺利举行
BY 21ST “TESOL大师课·第三季”正式启动
BY 21ST

文苑

输入双向文化培育立体文化观——《跨文化交际通识通论》打造跨文化教育新模式
BY 扬州大学外国语学院教授于建华

环球

China enacts first law on preschool education
BY 21ST How AI is transforming language learning
BY 21ST PICTURE NEWS
BY 21ST

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