【摘 要】本研究深入探讨了外语课程思政中三种多模态叙事路径：视觉叙事、听觉叙事以及视听融合。视觉叙事借助图像、色彩等视觉元素构建丰富的文化语义空间，听觉叙事通过声音传递情感与价值观，而视听融合则进一步柏建了批判性思维框架。研究表明，多模态叙事策略能够显著提升学生的认知关注度与学习热情，并增强他们对语言专业及思政教育内容的认同感。研究不仅有助于推动外语课程思政教学理念的更新与发展，而且对于提升外语人才培养质量、助推教育强国建设和实现中华民族的伟大复兴具有积极意义。