一、学校概况

　　广州市第二十一中学创建于1954年，至今已有50余年的历史。学校领导班子团结合作，开拓进取，锐意改革，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，面向全体学生，注重提高学生的全面素质，因材施教。办学指导思想明确，校风校纪良好，教师水平高，教学认真，学生努力学，教育教学质量日益提高。

　　国家教委副主任柳斌同志在97年春到学校视察，写下“办学重全面发展，育人贵因材施教”的题词。全国人大教科文副主任杨海波同志在96年冬到学校视察，也称赞学校“全面育人，办有特色”。多年来，我校为国家培养了大批德、智、体全面发展的人才，他们遍布各行各业，在社会主义现代化建设中发挥着很好的作用。

　　广州市第二十一中学位于广州市繁华的环市路上，是广东省一级学校，校园绿树成荫，空气清新，雅洁幽静。学校占地面积49667平方米，绿化面积10012.6平方米，是国家级绿色学校、广东省绿色学校、广州市花园式学校，被誉为“教育园地中一颗璀璨的绿色明珠”。

　　学校是全国教育科学“十五”规划重点课题“四合一主体教学模式”实验学校，全国教育科学“十五”规划课题“英语报刊阅读教学新模式研究”实验学校，全国“心理健康教育研究与实验”学校，“青春健康教育”国际合作项目示范点，联合国教科文组织环境人口与可持续发展（EPD）教育项目学校。现有初、高中教学班43个，其中高中部18个班，在校学生2000多人。

　　校园环境

　　学校具有良好的办学条件和一流的教学设施设备：校园网、4个电脑室、2个软件制作室、61座位的电子阅览室、59个多媒体课堂教学平台、电教室、学生电视台、语音室，地理、历史、物理、化学、生物等多个专用室以及各种球类场馆和游泳池等运动设施。学校围绕环境科技教育特色，还专门设立了地理矿石展示区、国防教育兵器展示区、射击场、环境科技教育展览馆、模拟生态园、生物园、校园绿化植物介绍区等。新建成的拥有近10万册图书和35800册电子读物的图书科技楼里，还建立了近300平方米的青春心理健康教育基地、近100平方米的禁毒展览馆和开展英语综合活动课程的“英语城”。而具有现代化设施，建筑面积达5000平方米的体育馆已通过立项，正在筹建中。

　　师资队伍

　　学校拥有一支师德高尚、爱岗敬业、开拓进取、业务优良的干部教师队伍。现有教职工175人，中、高级教师108人，占全校专任教师的78％。其中硕士研究生（含研究生主干课程班结业）30人，先后参加省普教系统“百千万人才工程”培训以及各级骨干教师培训10人。

　　办学成果

　　学校秉承“志、严、勤、实”的校训，即立志成才，立志成功；严于律已，严格管理；勤奋好学，勤俭朴素；实事求是，讲求实效。面向全体学生，促进学生全面发展。学校以“环境科技教育”为办学特色，把培养学生环境保护、科技兴国的意识作为突破口，优化育人环境，激发求知欲、创造欲，有力地促进学生综合素质的提高，全面提升学校的教学质量和办学水平。发挥英语学科为龙头的优势，带动其他学科齐步前进。高考成绩逐年上升，高考升学率超过99％，其中本科升学率达60％，每年均有单科或总分进入全省前100名的优秀高三毕业生，更有不少学生在高校成为学生骨干；初三会考成绩也稳步提高，连续四年获得初中毕业班工作综合评估一等奖，初、高中毕业班的升学指标均大大超过省一级学校的评估标准。

　　高考精英榜（近年进入全省高考前100名的人次，且几乎每年都有学生高考成绩超过800分）

　　2000年 2人 2001年 1人

　　2002年 5人 2003年 4人

　　2004年 3人

　　近年来，广州市第二十一中学又先后获得了“广州市教育工作先进单位”、“广州市安全文明单位”、“广州市青少年科技教育活动先进单位”、“广州市初中英语实验课程三年实验工作先进集体”、“2001学年度东山区教育科研工作先进单位”等荣誉称号，并在各种竞赛和评比活动中屡有斩获，荣获“中国上海头脑奥林匹克竞赛优胜奖”、“2000-2004学年度高中毕业班综合评估一、二等奖”、以及“2000-2004学年度初中毕业班综合评估一等奖”。

　　二、重点推介

　　英语学科优势

　　广州市第二十一中学英语学科组是学校的重点科组，为学生提供良好的英语学习环境。学校聘请外籍教师在各年级开设口语课。积极开发和合理利用课外教材是英语课程实施的重要组成部分，选用《21世纪中学生英文报》等课外读物，为学生提供题材广泛、内容活泼、贴近时代、贴近生活的学习资料。自2003年9月学校英语学科组就向中国日报社《21世纪报》申请成为英语报刊教学实验基地，并向中央教科所外语教育研究中心申请全国教育科学“十五”规划课题子课题“英语报刊阅读辅助教学新模式的研究”，坚持每周用一个课时开展报刊教学，利用《21世纪中学生英文报》作为基本教材，通过泛读、速读、写摘要、作演讲等教学方式来强化学生的英语听说读写的综合能力，同时增长文化背景知识，培养学生的跨文化意识。

　　一年一度的学校英语节，同样受到广大学生的欢迎。在活动期间，学生不但可以在“英语城”阅读《21世纪中学生英文报》，欣赏最新英文电影、英文歌曲，还可以通过参加英语朗诵比赛、英语课本剧比赛以及英语口语比赛等活动展示自己的才华。英语节的开展大大激发了学生对英语学习的兴趣。长期以来学校初三、高三毕业班学生在初中、高中的全市英语竞赛及亚太地区中学生英语能力竞赛中均曾获得一、二、三等奖的优异成绩。在历年中考、高考中成绩名列全市同组前茅。

　　英语学科组拥有一批教学骨干，科组教师多次承担市级、区级的公开研讨课，效果甚佳，获得专家及同行的一致好评，并多次荣获“广州市英语课堂教学十佳教师”称号。教师们在进行教学的同时，还积极从事教育科学研究，所撰写的多篇论文发表在省级、市级以及区级刊物上。从1998年起，英语学科组就多次参加全省、全市、全区的初中、高中优质课比赛，从各级的优质课比赛中学到了很多教学方法和教学经验，业务水平不断提高，英语科教师的教学教研能力也逐步增强。

　　学校以英语学科为龙头，大胆开展教学实验，促进各学科快速发展。以科研促教学，以教学带科研，积极致力于课程实验，大胆改革，逐渐形成一个业务精良的教学群体。“外语强”成了每年初、高中毕业生的优势。

　　环境特色教育

　　学校坚持以人为本的环境教育理念，把教育的可持续发展与绿色环境的可持续发展融为一体，构建了环境科技教育。从1991年开始，学校就开展了创建绿色校园的系列活动，创设和谐的育人环境，把环境教育寓于课内外教学活动和校园文化活动之中。

　　德育特色教育

　　学校坚持“以德立校，以质强校”，把青春心理健康教育作为德育工作的切入点，充分利用德育网络资源，着眼于全面提高未成年人的思想道德素质，发挥了学生自我管理的主体作用，注重培育优良班风、学风，创设有利于学生健康成长的人文环境，形成具有特色的思想教育活动序列，而且青春心理健康教育也成为学校一道亮丽的风景线。