西安市爱知初级中学位于西安市新城区，创办于1994年。经过十余年发展，目前，我校已开设56个教学班，在校学生达3000余名。十多年来，我校始终坚持“为学生终生发展负责”的办学思想，从严治学，精心育人，取得了丰硕的教育成果。

　　爱心点燃育人激情

　　自建校以来，我校一直以“在爱知，每一位学生都是老师的最爱”这一理念为基点，以“在爱知，每位同事、每位同学都是最真诚的合作互助伙伴”为纽带，努力创设出宽松、民主、开放、和谐的校园文化氛围。

　　“坚持以欣赏的眼光看待学生，坚信每个学生都是最优秀的”这一理念是我校教师永葆教育热情的源泉。在课堂上，我校教师采用灵活的教学方法对学生进行知识的灌输和思维的拓展;在课堂外，通过与学生的交流，教师们细心地观察、捕捉他们身上的闪光点，不断激励学生。在这个师生共同营造的良好环境中，每个学生都以轻松愉快的心情学习思考，在平等关爱的氛围中快乐成长。

　　教学水平不断提升

　　给学生最好的教育是我校长期以来不懈的追求。为了实现这一理想，我校在提升办学品位和教学层次上精耕细作，如今，我校已拥有一流的软硬件教育资源。我校图书馆拥有藏书14万册，藏书量在我市同类学校中位居前列。为了丰富学生的课余文化生活，我校修建了可容纳600人的多功能科技厅与8000余平方米的塑胶运动场。此外，我校还建立了校园计算机网络、广播网络和电视台，及时地宣传校内各类活动。

　　为了在可持续发展道路上永葆活力，我校始终注重建设一支素质高、能力强、业务精的教师队伍。在帮助教师提升业务能力、发挥专业特长方面，学校制定了“青年教师培养目标”及“教师专业成长计划”，并在教师中实施“拜师帮教”计划，定期组织教师进行业务技能培训。同时，我校大力支持教师开展在职学习和进修，并想方设法为骨干教师创造学习条件，为他们提供参与各类学术研讨会议的机会。

　　教学手段丰富多样

　　为确保教学质量稳步提升，我校采取了一系列措施，如推行教学质量责任制，开展学科单元“双基”教学达标活动，建立分层次教学评价体系，狠抓学习后进生的辅导工作等。同时，我校还定期在校内举办教师读书笔记展览、听课笔记展览、优秀教案展览和全校学生作业展览，并在全体学生与家长中开展教学反馈活动。这些措施的实施有效地保证了教师对教学情况的全面掌握和深入了解，为我校开展正常的教学工作奠定了坚实的基础。

　　在注重教学的同时，我校关注学生的道德品格建设，通过实施体验式教育培养学生的自我教育能力。我校实施了“自律自立，自我塑造，自我完善”行动计划，启动了“家庭礼仪行为规范工程”并举办家长学校，开设道德评议台，通过诚信教育、礼仪教育来培养学生良好的文明习惯和尊师重道的优秀品格，强化学生的道德意识和社会责任感。

　　科研活动蓬勃开展

　　在“教研一体，研训结合”的教育思想指导下，我校依托一流的教育资源，在科研方面不断阔步前行。近年来，我校在新课程背景下开展的教学评比、教学展示汇报、校本教研等活动取得了不俗的成绩。我校教师在市级以上刊物发表论文达百余篇，优秀的课程设计与获奖课件、教案达84件。自2003年至今，我校先后有7名教师被区教研室选派参与全市或全区的优质观摩课的讲授活动，其中2人代表全市参加全省新课程教学比赛并获得一等奖。

　　我校拥有其他同类学校不能比拟的科研力量，目前承担着“初中英语浸入式教学实验”“英语报刊阅读指导”“教师职业道德和学校德育创新的研究”“新课程背景下教师必备素质的结构和建构研究”以及“艺术课程的开发”等多个省、市级科研项目。

　　英语教学卓有成效

　　我校自成立以来，一直坚持“英语教学从工具化向实用化过渡，英语人才的培养从应试型向能力型转变”的教育观，积极探索英语教学的新模式。经过数年的摸索与实践，我校在英语教学中形成了自身的特色:

　　一、营造全方位的英语学习环境。我校的英语教师全部采用英语进行课堂教学，力求在有限的课堂时间内为学生营造一个良好的语言环境。不仅如此，为让学生在英语学习的初始阶段就感受纯正的语音语调，培养良好的语感，我校专门从欧美聘请了具有教师资格和丰富教学经验的外籍教师来校担任口语教学工作。

　　二、创设“情景教学”模式，培养英语思维能力。英语思维能力的培养和锻炼对英语学习至关重要。因此，我校在教学实践中借助网络、课件并利用自制教具为学生创设生动具体的教学场景。在各类模拟情境中，教师采用师生问答、小组讨论、智力游戏等方式开展英语教学。这种教学方法的实施使学生在掌握知识的同时，也逐步形成了用英语进行思考的习惯。

　　三、革新英语教材，拓展英语学习视野。不把英语单纯作为一门课程来教，而是充分展现其文化内涵是我校英语教学的一大特色。我校英语教研组不仅自行开发、设计校本教材，编制导学刊物，还在教授语法、句型的同时，将英美国家的历史、地理、社会习俗等知识融入其中，拓宽了学生的知识视野，使学生充分领略到文化的魅力。

　　四、开展读报活动，培养良好的英语阅读习惯。课外阅读是课堂教学的有益补充，也是学生获取英语知识的有效途径。为帮助学生形成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，我校以英语报纸为载体，积极开辟第二课堂。我校订阅了《21世纪中学生英文报初中版》《英语画刊》《英语文摘》等英语读物，以师生集中阅读和学生自主阅读相结合的方式开展阅读活动。每个学期，我校初一、初二年级的2000余名学生参与这项活动，为学生在课堂学习之外打开了一扇了解世界的窗户。同时，在对学生进行阅读指导时，教师结合课堂教学的需要，对报刊读物的内容进行整合，将零散的知识点整理成词句、语法、交际、文化等不同板块，帮助学生系统掌握英语知识，加深理解记忆。

　　五、举办形式多样的课外活动，丰富英语学习途径。为加强英语实际应用能力，我校利用课余时间开展内容丰富的活动，为学生提供多元化的英语学习渠道。我校邀请“疯狂英语”讲学团来校讲授英语学习方法并开设主题英语角，同时学校还开展英语演讲大赛、英语小品和短剧表演活动等，丰富了学生的课余生活，增强了学生学习英语的主动性。

　　由于我校在英语教学方面的突出表现，2004年经中国、加拿大、美国英语浸入式课题实验小组评估，我校成为全国同类学校中首家浸入式英语实验学校。不仅如此，我校自主研发的浸入式英语校本教材《社会 Social Studies》也受到了英美教育专家的好评。在今年年初举办的浸入式英语教学阶段性验收测试中，我校学生以出色的英语应用能力交出了一份令人满意的答卷。

　　在爱知人的共同努力下，我校的教学工作呈现出百花齐放的态势。自1997年至今，我校的毕业升学考试合格率均为100%，中考会考成绩始终居全区第一、名列西安同类学校前列。在学科竞赛方面，我校自2003年以来先后有579人次在全国数、理、化初中学科竞赛（陕西赛区）中获奖，多人多次获得全省单科竞赛第一名。

　　如今，我校凭借良好的品牌形象和丰硕的教学成果，已成长为西安地区初级教育中的一支新锐力量。我们有理由相信，在爱知人的共同努力下，我校的明天一定会更加辉煌灿烂！