对于外语培训机构而言，拥有一支高水平的教师队伍无疑是其在市场竞争中胜出的“法宝”。在日前由上海外语教育出版社与本报联合举办的“2006全国外语培训机构教学与发展研讨会”上，如何打造一支稳定高质的教师队伍成为各培训机构掌舵者关注的焦点。本次大会邀请新东方教育科技集团常务副总裁、北京新东方学校校长周成刚、上海乐宁教育培训中心校长陈开元及上海昂立进修学院院长高胜长等外语培训界专家以及全国各地近200位外语培训机构的校长，围绕“当前我国外语培训机构所面临的机遇与挑战”这一主题进行了交流与研讨。

　　上海昂立教育学院院长高胜长告诉记者，高品质的师资是外语培训机构的核心竞争力，因此昂立极为重视师资培训。为提升新教师的教学能力，昂立实行了独特“导师制”培训方式。高胜长表示，昂立建立了一支12名资深教师组成的导师队伍，专门对新教师进行一对一的培训。在3个月的培训期中，新教师将仔细研究学习导师的教案，每周观摩导师的课堂教学与各类讲座的时间至少达到10个小时。

　　导师的言传身教无疑为新教师成长为本领域的佼佼者奠定了基础，但这种模式是否妨害教师自身风格的形成?对此疑问，高胜长院长做了解释。他表示，昂立的各个培训项目已形成了稳定的教学风格，如口语培训往往气氛热烈，教师开朗活泼，师生互动频繁。因此，昂立在培训教师时会充分考虑到了教师与导师的个性特征以及相关培训项目的教学风格。

　　与昂立注重“言传身教”的导师培训制度不同，环球雅思学校、新东方等外语培训机构更为青睐整齐划一的培训模式。

　　“培训机构是以教师队伍的整体实力赢得市场的，一对一式的培训固然可以培养出明星教师，但这不利于培训机构的整体发展。”环球雅思学校市场总监王耀宁对记者说。据了解，新加入环球雅思的教师均须参加10天岗前培训，由6位资深教师对新教师的各项英语技能进行统一培训。

　　“统一培训保证了教师的整体专业素质得到提高，而且将培训机构最基本的理念等传授给教师。”王耀宁表示，环球雅思在教师招聘、后期培训以及教学考核中，除了看重教师的专业素质如语言技能、教学能力等，而且极为重视教师的学术能力。环球雅思每年专门举办两次全国教师巡回研讨会，遴选在教学产品研发领域成绩卓著的教师参与研讨。

　　新东方教育科技集团人力资源部高级经理张如国对王耀宁的看法表示赞同。据了解，新东方聘用的教师都必须首先在所属分校进行初步培训，然后前往北京总部参加集团统一组织的培训。培训内容包括新东方学校的发展历史与企业文化，教育理念与教学艺术以及具体教学技能如知识点把握和课堂气氛控制等。

　　上海主要外语培训机构（按拼音排序）

　　ABC外语培训学校

　　昂立进修学院

　　华浦教育

　　环亚西文现代英语培训中心

　　朗阁培训中心

　　乐宁教育中心

　　韦博国际英语培训中心

　　新东方学校