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实验园地

追求卓越 创造一流

作者:21ST
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  江南名校——杭州第二中学,为浙江省一级重点中学,全校有教职员工近两百人。学校占地10多万平方米,建筑面积6万平方米,教育设施主要配置达到国际水准。

  杭州第二中学是历史文化名城杭州最早建立班级授课制的学校。其前身为私立蕙兰中学(创办人为美国基督教北浸礼会差会传教士甘惠德W.S.Sweet)和国立浙江大学附属中学(创办人为著名科学家、教育家竺可桢)。深厚的历史文化积淀了优秀的育人传统,二中人以“高”(高目标、高境界)、“正”(树正气、走正道)、“实”(说实话、做实事)为自己的追求方向,坚持“思想解放、行为规范”,强调“高境界做人、高水平学习、高品质生活”,提倡“宽松、宽容、宽厚;开明、开放、开化;人性、理性、灵性”,现代的校园文化引导着学生“追求卓越,创造一流”。

  高质量办学 培养高素质人才

  杭州第二中学办学成果斐然,其高质量的教育教学名扬省内海外。

  自创建以来,学校以培养高素质的优秀毕业生为己任,百余年间,学校累计培养初、高中毕业生4万余名。近年来,每年向北大、清华、复旦等名校保送优秀毕业生达30名左右;考入全国各重点大学深造的优秀毕业生比率居省内前茅。自1989年以来,学生在省级、国家级学科知识竞赛中获奖达3000人次以上,以较大优势连年位居杭州市各校之首,领先省内。

  大量优秀学生的培养离不开教研的成功开展。自1996年以来,学校已连续三届分别被评为省、市“教育科研先进集体”。目前正在进行的各级课题研究有十余项,已形成全国、省、市、校四级课题网络。学校申报的《构建学校、教师、学生自主发展新模式的研究》课题已作为教育部“十五”重点规划课题立项研究。

  自1998年以来,学校的教育科研成果屡获殊荣,获得了浙江省人民政府颁发的首届、二届、三届“基础教育教学成果评比”一等奖2个、二等奖5个,省教育厅颁发的基础教育科研成果评比一等奖2个、二等奖3个。

  2001年至今,教师的教育教学论文获奖或发表近500篇,其中,获国家级一、二等奖10项,省级二等奖以上30项,市级近50项。特别是在近三届的“杭州市教学专题论文评比”中,获奖级别、人次均列全市第一。

  名校造就名师 名师推动名校

  学校百年历程中名师荟萃,在著名科学家、教育家竺可桢教授,数学家苏步青教授,蕙兰中学第一位华人校长徐钺老师,著名诗人艾青老师等老一辈名家、名师之后,目前,学校已形成了一支业务精湛、师德高尚、结构合理的师资队伍。学校先后涌现出由省首批功勋教师、前任校长徐承楠领衔的省特级教师20名;正教授高级教师2名(全市共9名);全国先进教育工作者、全国教育系统劳模、全国优秀教师以及杭州市“十佳杰出青年”各1名;省教坛新秀13名;市教坛新秀31名;杭州市一、二层次跨世纪学科带头人17名。教师中担任市、省、国家级各学会理事的有10余名;教师积极著书立说,有一大批教师应邀到全国各地讲学。这些优秀教师分布在各学科,为学校的教育发展发挥着骨干作用。

  教师的学历结构不断优化,目前,教师中有博士1名,在读博士生1名,硕士近20名,“海归”2名。为建立高学历、高水平教师的校本培养机制,杭州第二中学和华东师大联合创办了“未来教育家学校”,目前研究生课程班结业的教师有近百名。

  全面发展的办学特色

  杭州第二中学积极推进以“促成学生自主发展”为宗旨的教育改革,构建了“面向全体学生、坚持全面发展、承认个体差异、充分发挥学生能动性”的“自主发展教育”体系,形成了自己的办学特色。

  近年,在德育改革方面,构建了以“立意高、渠道宽、实践性强”为特色的“体验、感悟式”自主德育模式。德育工作重基础、重创新、重实效,形成立体网络,达到整体优化。

  在学校管理改革方面,制定了“‘全、优、尖’素质发展目标管理体系”,强化学生的主体意识,促成学生的“全面发展,充分发展,突出发展”。

  在课程结构改革方面,形成了以学科课程、活动课程、隐性课程为内容,以必修、选修、自修为修业方式的“三三制”课程体系。

  在教学方法改革方面,建立了以“目标达成度”、“学生参与度”、“时间利用率”等为必要条件的“理想化课堂教学模型”,引导教师努力探索趋近“理想化效果”的最优化教学。

  加强对外交流 促进教育国际化

  学校加快了对外交流的步伐,除继续保持与英国利兹市、德国石荷州一些名校的友好往来外,学校和澳大利亚的莫奈中学缔结为姊妹学校,和美国、加拿大、日本、澳大利亚、新加坡以及香港、台湾地区近二十所中学、教育机构建立了友好关系。学校注重学习国外先进的办学理念,在博大精深的中华文化中融入西方先进的文化,取人之长,补己之短。2002年杭州二中国际部的创办,依托美国学校管理模式,打造了浙江省第一个国际教育平台。最近几年,学校还派出了二十余批师生代表团外出访问。在教育文化等多个项目的对外交流中,师生们拓展了视野,开阔了胸襟。

  杭州第二中学跨江发展,已成为拥有四个校区的现代学校集团。“一体两翼多种体制”的新型组织结构是其特色。杭州二中教育集团由以杭州二中——公办寄宿制一级重点中学为龙头学校、杭州二中分校——国有民办省二级重点中学、余杭杭州二中树兰实验学校——纯民办的完全中学、国有民办九年一贯制的江南实验学校和中外合作的二中国际部组成。

  目前学校正以名品化、现代化和国际化为目标,努力把学校建设成为浙江省先导型的现代化学校、全国一流的实验性学校和有一定国际影响的开放性学校。

  

  


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