全国首次IT从业人员英语状况网上问卷调查活动日前结束。此次活动历时3个月，由中国IT实验室联合搜狐、《中国计算机报》等教育媒体举办，共收到5000多份有效问卷。在调查人群中，IT技术人员占72.38%，供职于外企的IT人士占23%。其中，31.8%的IT人士英语水平达到了四级，而达到六级水平者仅占13.14%，将近62%的IT人士英语水平尚未达到职业要求。另有数据显示，超过70%的被调查者表示急需通过参加IT英语培训、自学等途径提高英语水平。

随着国际知名IT企业纷纷进驻中国、中国IT企业不断拓展海外市场以及针对欧美国家的软件外包产业的蓬勃发展，精通IT专业英语的国际化人才炙手可热。北京中关村管委会副主任夏颖奇尖锐地指出，与旺盛的人才需求相形见绌的却是国内精通IT专业英语的计算机人才的匮乏。

对此，全国IT职业英语水平考试项目组组长张宏岩表示，培养国际化IT人才、提高现有IT从业者行业英语水平是高校和社会需要共同关注的问题。张宏岩认为，国际化IT人才培养的源头在于高校各计算机专业院系。据不完全统计，目前国内专门开设计算机英语专业课程、实现计算机专业核心课程双语教学或纯英文授课的院校不超过30所。

同时，师资力量是计算机专业英语教育成败的关键。然而既具备雄厚专业实力、又具备优秀行业英语能力的IT尖端人才倍受知名企业青睐，高校很难将其招至麾下成为专业教师。一些高校由于缺乏行业经验丰富的教师，其计算机英语教学尚处于补充专业词汇、阅读专业文章的低水平运作阶段。“高校计算机英语教育无论是教育理念还是教育模式都必须改革。否则，面对未来市场对国际化IT人才的需求，我们所能支付的只是一张空头支票。”张宏岩不无担忧地说。

毕业于国内知名工科院校、具有3年从业经验的某国际IT企业技术人员告诉记者，作为一名外企软件工程师，英语几乎渗透到其一切日常工作中。英语水平的高低甚至已成为IT从业者职业发展的分水岭，拉开了管理层和普通技术人员之间的层次。该技术人员坦言，包括其他同行在内，他们中大多数人入行初期都或多或少遭遇了语言障碍。尤其对于外企人士，英语险些成为其初入职场的拦路虎。他向记者介绍说，虽然经过了4年的大学本科专业教育，但自己英语水平真正得到提升却是在工作之后，这也从侧面说明了高校计算机专业英语教育的缺失与不足。

不难看出，积极开展高校计算机专业英语教育、变“经院式”英语教育为“实用性”英语教育、拉近课堂教学与行业之间的距离乃是当务之急。然而高校单凭自身力量在体系内部进行改革并非一朝一夕之事，借力社会办学机构、综合利用市场资源成为一些高校进行专业建设的新办法。据悉，东北大学软件学院已正式与全国IT英语水平考试项目组开展课程合作，通过该项目组聘请国内外行业知名专家培训本校教师，为在校生讲授IT英语课程，并引进优质教材力求弥补高校教材编写滞后的不足。据悉，该合作课程已被纳入学生的必修课体系。业内人士表示，此项合作为我国高校IT专业英语教学改革与行业结合开辟了新途径。