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2009中国-欧盟语言合作研讨会上公布的数据显示，中国高校的语言教学已包含了17种欧盟官方语言。据了解，来自欧盟7个成员国的13位专家和来自中国高校及研究机构的50多位代表参加了此次会议，他们就信息通信技术在语言学习领域中的创新、以从事商业活动及就业为目的的语言学习、跨文化对话能力、欧盟语言在中国的传播等议题展开了讨论。 （新华社）

51;48;45

教育部日前公布了2009年全国硕士研究生招生入学考试复试分数线，A类地区（包括北京、上海、浙江等地）报考文学类专业考生的英语分数线为51分，B类地区（包括山西、吉林、安徽、河北等地）报考文学类专业考生的英语分数线为48分，C类地区（包括内蒙古、广西、海南、贵州等地）报考文学类专业考生的英语分数线为45分。另据了解，34所自主划线高校2009年复试分数线也已公布。其中，中山大学外国语言文学专业的英语分数线为60分，吉林大学外国语言文学专业的英语分数线为55分。 （教育部网站）

7.9%;85.8%

由《中国青年报》联合新浪网进行的题为“外语培训有效还是无效”的调查近日公布结果:仅有7.9%的被调查者对培训效果表示满意，高达85.8%的被调查者认为培训价格过高。据悉，此次调查共有1335人参加，问卷涉及到“您对培训班的效果感到满意吗”“您参加外语培训的主要目的是什么”等问题。业内人士指出，调查结果突显了国内培训市场的潜在问题，其中教学方法模式化导致教学质量下滑已成为引起学员不满的重要原因。 （新浪网）

60%

在新加坡近日举行的“常年讲华语运动”中，有关机构公布了一组数字:新加坡目前约有60%的家庭以英语为主要日常交流语言;以汉语为主要日常交流语言的家庭缩减至40%。据统计，虽然华人占据了新加坡全国人口总数的75%，但是自上世纪90年代以来，汉语在新加坡的地位逐年下降。政府呼吁，国内家庭及教育机构应重视汉语的教育教学工作，不要因过分强调英语学习而忽视了汉语学习，切勿让汉语学习成为新加坡未来的“大问题”。 （《人民日报海外版》）