中国日报社21世纪英文报系承担的中国教育学会 “十一五”科研规划重点课题“英语报刊教学综合研究”，对中小学英语报刊教学进行了全面深入的研究，形成了以知名专家为指导，以实验教师为主体，以实验学校为基地，以英语报刊及英语网站为平台的中小学英文报刊教学研究网络，促进了教师专业成长和学生发展，推动了英语新课程的实施。

该课题选题具有重要的理论价值和重大的实践意义，课题围绕如何在中小学开展英语报刊教学进行了全面综合研究，研究方法科学，课题参与人员多，辐射范围广，持续时间长，使借助英语报刊进行英语教学的途径在中小学英语教学界产生了广泛影响，研究结果对中小学英语教学具有重要启示和指导作用，进一步论证了英语报刊在英语教学中的价值，检验了借助英语报刊进行英语教学的各种方法，对于开发课程资源、提高中小学生英文阅读能力和思维发展、促进教师教学方式改革，提高英语教师教学能力和研究能力起到了积极的推动作用。课题关于报刊教学校本课程设计、报刊教学模式、报刊教学方法以及学生能力培养等方面的理论研究成果符合外语教学基本理论。研究结论可信度较高，具有积极的推广和应用价值。

该课题探索了新闻传媒机构、科研机构、教研机构、中小学校联合开展课题研究的模式，达到了合理开发、利用英文报刊资源和运用报刊资源为中小学外语教学服务的目的。课题结题报告内容全面、结构合理、思路清晰。课题组完成了既定各项任务，实现了课题研究的各项目标，同意课题结题。建议进一步突出理论研究在课题研究过程中的指导作用，提供更有说服力的实验数据，加大结论的定量分析比重，及时总结课题研究主要成果并在更大范围内推广。

专家评审组成员

程晓堂 北京师范大学外文学院院长、教授、博导

张志远 中央教育科学研究所研究员

董启明 首都师范大学外语学院教授

王 蔷 北京师范大学外文学院教授、外语教育与教师

教育研究所所长、博导

范文芳 清华大学外语系教授、博导

胡小力 北京市海淀区教师进修学校教研员

孟庆涛 21世纪英文报系主任编辑