10月24日，2013年秋季全国双语科学教学研讨会在成都顺利召开。此次会议由外语教学与研究出版社、成都市教育科学研究院和中国教育学会“十二五”双语课题组（全称:中国教育学会“十二五”重点课题——中小学“汉语，英语，汉英双语”教学整合研究课题组）主办，成都市武侯区教育局承办。出席此次会议的嘉宾有教育部基础教育课程教材发展中心评价处李水平处长、外研社章思英副总编辑、成都市教育科学研究院英语教研员樊波老师和成都市武侯区教育科学发展研究院汪翼副院长等。来自成都、北京、深圳、重庆、大连、本溪、长沙、郑州等地的100余位双语教学实践一线的教研员和老师们参加了此次会议。

在开幕式上，樊波老师代表成都市教科院向来自全国各地的嘉宾和参会教师致欢迎辞。外研社章思英副总编辑代表外研社讲话，与参会教师分享了当前教育国际化的趋势、外研社良好的国际合作基础、提供教育国际化整体解决方案的能力，以及在双语出版与服务方面开展的工作和取得的成效。随后，汪翼副院长和会议承办学校——成都市龙江路小学分校段晓莉校长先后致辞，分别从武侯区区教育局和龙江路小学的层面介绍了其在教育国际化和双语教学方面已经开展的工作和未来规划。

在本次研讨会上，李水平处长作了题为“教育国际化与双语教育”的主旨报告。他用深入浅出的语言解读了国家的相关政策、对比了中外教育现状、强调了教育国际化是不可逆转的趋势，并指出双语教育在教育国际化进程中的独特地位。李处长的报告让与会者进一步了解到外研社的双语科学课程《Light Up Science（科学）》是符合国家基础教育改革方向的。

外研社科学编辑丛岚作了题为“《Light Up Science（科学）》课程解读”的主题培训，她站在教材编写人员的专业角度向参会教师介绍了课程设计理念、课程目标、内容解读和教学实施建议，指导参会教师更好地理解和使用教材。

在研讨会中，成都市人民北路小学的杨瑶老师和龙江路小学分校的左羽老师利用《Light Up Science（科学）》教材展示了两堂精彩的双语科学教学示范课并介绍了备课过程，樊波老师和外研社编辑对执教老师的研讨课进行了点评。在场的其他参会教师也就这两节课的教学设计以及双语科学课堂教学中的热点问题展开了热烈的讨论。会议结束后，参会教师纷纷表示他们在此次研讨会上收获很大，对如何利用《Light Up Science（科学）》教材开展双语教学有了更深刻的认识和感悟，争取将来做到学以致用，切实提高自己的双语科学课堂实践能力。