5月9日，由全国基础外语教育研究培训中心和东北状元校联盟联合主办、东北师范大学附属中学承办的第四届东北地区高中英语教学研究高端论坛暨高中英语优效教学研讨会在长春举行。

本届论坛以“深化优效教学模式研究、提高课堂教学实效”为主题，重点开展了高一英语“悦读”教学设计的有效性研究。全国基础外语教育研究培训中心作为组织方为论坛提供了学术支持，中心常务副理事长张连仲教授、秘书处彭永成主任出席了本次论坛。

名师引领自觉反思

东北地区高中英语教学论坛是国内唯一的区域状元校联盟组织的单学科高端论坛。该论坛由东北师大附中教师孙大伟创建的名师工作室发起，东北三省七所状元校（东北师大附中、吉林一中、长春实验外国语学校、哈尔滨三中、哈尔滨师大附中、辽宁省实验中学、沈阳二中）外语教研室共同参与。论坛每年举办两届，七所学校分别作为主席校轮流主持。

为了促进高中英语教学质量的有效提升，论坛设计了教学研究课、专家点评、主题论坛、高端讲座、论文（课件）评比等环节，与会人员根据教学实践和教学反思，共同分析探讨当前高中英语的教学模式和行之有效的教学方法。多年来，以孙大伟老师为首的名师团队开展了多种优效教学活动，在东北地区起到了实质性的引领作用。

弱化应试加强实践

结合英语高考的改革方向，本届论坛在前半场以展示教学研究课为主，由来自东北状元校的四名经验丰富的优秀教师以“英语悦读”为主题进行了示范课展示。

为了让英语课堂带给学生生动有趣的体验与感受，同时帮助学生掌握阅读策略，养成良好的英语学习习惯，教师们在课前精心设计了教案，在课堂上充分以学生为主体，通过不同形式的教学互动活动开发学生的多元化思维。论坛特聘专家张连仲教授、吉林省教育学院高中教研员徐卓老师和长春市高中教研员丛闻秋老师对本次教学研究课进行了精彩点评。

本次高考改革中英语科目分数的变化引发了广泛的社会关注，本届论坛的目的之一即为引导大家理性思考英语学习的初衷。英语作为一门基础学科，重在引导和帮助学生掌握英语的基本技能，培养学生的英语综合运用能力，形成良好的文化意识和国际视野，尤其是帮助学生建立良好的英语思维模式，真正做到“加强实践，弱化应试”。

多元视角引导“悦读”

在高中英语教学中，提高学生的英语阅读能力至关重要。如何让学生在培养阅读兴趣、掌握阅读技巧、提高阅读理解能力的同时，喜欢阅读、爱上阅读，是值得每一位英语教师认真思考的问题。

在本次论坛上，来自东三省状元校的四位英语教师还就阅读教学发表了演讲，从“阅读曉枚習乐读”到探索文本的多元解读视角，教师们通过总结多年的英语教学经验，阐释了“悦读”教学的重要性和有效性，并提出了灵活多样的训练方法。