10月28日，“国培计划（2014）”河北研修项目的50名教师学员来到了具有百年历史的学校——海淀区民族小学参观学习。刚踏入校园，学员们就被古色古香的校园环境所吸引，高大的教学楼檐牙高啄，古老的东西配殿彩绘精美，精致的四合院回廊映翠，几棵百岁的古槐仿佛在向来访的客人们诉说着学校的历史。小桥上、流水边、藤萝架下，孩子们玩耍嬉戏、乐在其中，给原本美丽的校园增添了勃勃生机，整个校园充盈着人与自然的和谐之美，流露出古今文明的交融之情。

接着，学员们聆听了该校党琦老师和杨波老师的两堂英语课。党琦老师带领一年级的学生认识face的相关词汇，通过主题歌谣、五官画图、关键词呈现等形式，让学生充分理解了与身体部位相关的词汇表达法，整个教学设计巧妙，课堂气氛活跃。杨波老师则带领三年级的学生学习了有关clothes的表达法，杨老师借助图画逼真的衣服卡片，让学生按季节给衣服分类，并将新的词汇和句子融入其中，让学生们快乐地完成课堂学习，寓教于乐。

在下午的活动中，两位授课教师进行了说课并和学员们进行了互动交流，老师们在一起共同探讨教学、分享经验，大家畅所欲言，现场气氛十分热烈。

随后，该校英语教研组长代巧玲做了“以教研促发展，以活动促进步，师生携手，快乐成长”的主题报告。代老师向大家汇报了学校英语工作的开展情况，重点介绍了教师们自己摸索出的以学生为主的课堂教学模式，即热身—自由谈话—呈现—操练—情景表演—拓展，强调了教学活动的设计要有梯度、生动有趣并有实效，教学要面向全体学生，活动布置要分层等。

为了激发学生对英语学习的兴趣，学校积极组织各种活动，营造英语学习氛围，如在教室、墙面、走廊等场所悬挂学生的英语作品，加强校园文化建设;利用午休时间播放英文动画片或英语广播，锻炼学生开口说英语的能力；开展英语手抄报创办与展评活动;开展外事交流活动;在每个新年的前夕，组织隆重的英语节，给学生搭建了英语学习交流的平台等。代老师还强调，学校英语教学活动能够有序的开展，离不开规范的制度保证。学校建立了“英语培训学习制度”“英语教研组工作制度”“英语集体备课制度”，敦促教师集体备课，磨课。教研组每学期都要制定《英语教研组工作计划》，每周都有教研活动。健全的制度保证了各项工作活动的有序开展。

据悉，海淀区民族小学成立于1890年，距今已有120多年的历史。学校秉承“学习中华传统文化，蕴底气；知晓少数民族文化，铸和气;了解世界多元文化，成大气”的精神，倡导“和而不同，快乐成长”的办学理念。本着对学生个性发展的关注，把校训定义为“做最好的我”，使每一个学生都能有发挥才能的空间，得到个性的发展。

今年5月30日，习近平总书记来到民族小学和孩子们共度“六一”儿童节。习总书记参加了一年级小学生的入队仪式，参观了学校的文化长廊、立人书院等地，与孩子、家长和老师们就社会主义核心价值观进行了座谈，并发表了重要讲话。总书记对民族小学开展传统文化教育和践行社会主义核心价值观教育的工作给予了充分的肯定。

几年来，学校办学成绩斐然，教学成绩连年提升，名列海淀区前茅。