12月18日，由中国日报社主办的2014英语教育行业年度在中国日报社隆重举行，本次会议以“教育人•中国梦”为主题，与会者围绕英语教育者的责任与梦想、实践具有中国特色的国际教育和资本对于教育机构的助推与牵制等话题进行了深入探讨。

　　中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫做大会发言。他指出，中国日报社作为中国最大的英文媒体，汇聚了一批德才兼备的英语教育专家，这次的“教育人•中国梦”英语教育行业大会，为凝聚国家英语教育界人才、推动中国英语教育事业的健康发展起到了积极的推动作用。一段时间以来，社会舆论对英语教育特别是中小学英语教育进行了一场围攻，其中很重要的一个原因就是社会上对于英语教育的价值尤其是中小学英语教育的深层理念及目标缺乏正确的认识，但这一次围攻也给大家带来了相应的思考。事实上国家的外语政策没有改变，国民素养的提高需要英语教育，呼吁削弱英语是愚蠢的，取消英语救不了汉语，学好英语反而有助于提高汉语水平。在今年7月中国外语界召开的“香山会议”上，数位外语界同仁一起向国家领导人建言献策，会后收到了刘延东副总理的回信，信中提到，陈琳教授等15位外语教育工作者关于加强外语教育的意见很重要，希望教育部就外语高考改革听取意见、完善方案、改进外语教育。

　　龚亚夫认为，当下的中国英语教育仍然存在一些问题。在北京师范大学和上海外国语大学11月份召开的第三次英语教育战略改革高峰论坛上，他曾就中小学英语教育在理念、目标、教学方法和测试等很多方面存在的问题发表过观点。

　　龚亚夫还提到，教育部在今年四月发布了一份研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要文件。文件提出要培养学生综合素养体系，强调个人修养、社会关爱和家国情怀。龚亚夫认为，现在的高考改革只是整个课程改革的一个部分，高考改革绝不仅仅是改革一个考试的手段、考试的方法、考试的次数，更重要的是改革我们考试到底考什么？我们考试的方向是什么？我们今后的教育包括英语教育朝着什么方向改革？这一点是至关重要的。

　　随后龚亚夫还对近来十分热门的在线教育发表了自己的看法。 他认为，今年在线教育现在仍存在一些问题。现在市场上一些炒得很热的在线英语学习机构，需要真正弄清楚如何能够真正服务好广大英语学习者。现在线下的培训机构今年以来也遇到一定的困难，有调查表明，现在线下教育招生下降了15%到40%，足以证明现在舆论对线下教育也有一些误解。