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培养国际化人才 服务“一带一路”建设 2017北京外国语大学国际化人才培养高峰论坛暨生源基地校工作会议成功举行

本文作者: 何红杉
期号:285
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当前,“一带一路”倡议和中华民族伟大复兴中国梦的实现,对人才培养,尤其是对具有中国情怀、国际视野的高端国际化人才培养提出了更高的要求。11月21日,“2017北京外国语大学国际化人才培养高峰论坛暨生源基地校工作会议”在北外举行,来自全国各地400余所各级各类学校的领导、教师及各界人士800余人,围绕“国际化人才培养与‘一带一路’建设”展开了充分地交流与探讨。

出席开幕式的领导和嘉宾有:中国教育学会会长钟秉林教授,北京外国语大学校长彭龙教授,乌克兰驻华使馆公使衔参赞Mr. Victor Ponomaryov,中国教育装备研究院副院长乔玉全,北京外国语大学党委常委、副校长贾德忠教授,北京外国语大学校长助理、中国外语与教育研究中心主任王文斌教授,全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长、北京外国语大学张连仲教授,教育部中学德语课程标准研制组组长、原教育部外语教学指导委员会副主任委员、北京外国语大学钱敏汝教授,北京外国语大学欧洲语言文化学院副院长林温霜副教授,北京外国语大学招生办公室主任许晔,外语教学与研究出版社党总支书记王芳,清华大学附属中学校长王殿军以及北京大学附属中学党委书记王亚章。

彭龙首先向与会领导、专家、老师及各界来宾表达了衷心的感谢和热烈的欢迎,并结合家国情怀、国际视野、时代精神三方面对“国际化人才培养与‘一带一路’建设”的议题进行了解读。

钟秉林指出,我国教育进入了以提高质量优化结构为核心、为特征的内涵式发展新阶段。同时,针对如何应对高考招生制度改革,进行了深入的分析并给出了宝贵的建议。

Victor Ponomaryov表示,乌克兰热切希望参与到“一带一路”倡议中来,同时他指出,“一带一路”倡议的实现需要大批多语种人才,北京外国语大学在外语人才培养方面做出了重要贡献。

王殿军指出,“没有国际化的教育,就不可能培养出国际化的人才”,并诚恳地对北外提出了开设教育学辅修专业、开展高端培训、创办中国大学先修课程等建议,期待北外带领全中国推动外语多语种教学发展。

乔玉全围绕“人文精神”进行深入探讨。他说,技术改变世界,其实是人对世界的态度和理解。乔玉全强调人文精神对英才教育的重要意义,并指出只有让学生尊重自己、发现自我,拥有情感世界和精神世界,才是真正的教育。

开幕式过后,论坛进入“北京外国语大学生源基地校授牌及国际化人才培养基地联盟成立仪式”环节。截至会前,已有72所全国重点学校被授予“北京外国语大学优质生源基地校”。会议现场,贾德忠、王文斌、钱敏汝、许晔、王芳共同上台为32所新增“北京外国语大学优质生源基地校”授牌。

此外,论坛还成立了“北京外国语大学国际化人才培养基地联盟”,旨在发挥北外在国际化人才培养和“一带一路”建设中的独特地位和优势,广泛团结我国外语教育界的专家学者和基础教育界各级各类学校,促进具有中国特色和国际水准的国际化人才培养学校持续、健康、稳定发展。贾德忠、乔玉全、王芳、王亚章为“北京外国语大学国际化人才培养基地联盟”揭幕。

在主旨报告环节,王文斌分享了题为“国际化人才培养与国家外语教育能力建设”的报告。他指出,新时代呼唤国际化人才,要提高国家的外语能力,培养国际化人才,前提是提升国家的外语教育能力,而基础外语教育是我国高校外语教育的有机组成部分。

张连仲围绕“国际化人才基础素养培养”发表了主旨报告,深入阐释了国际化教育的意义,在概括外国语学校发展方向和策略的同时,针对高中阶段语言能力的内化和提升提出了几点具体措施和建议。

金利民介绍了北京外国语大学的院系设置、历史沿革、师资力量和排名情况,并从全球化思维、多语言能力、专业知识技能、背景经历、立志与励志等方面介绍了北外的国际化人才培养具体实践经验。

下午,分论坛一的主题为“国际化人才培养之课程改革与教学创新”,由成都外国语学校校长助理龙祖元主持。北京外国语大学教授车琳、中国国际广播电台Shahid Afraz Khan、外研社培训师江帆、苏州外国语学校校长董彬、沈阳市外国语学校校长李江涛、石家庄市第42中学副校长张秀英、荆州市公安县第一中学校长杨宗荣分别围绕这一主题作了精彩的报告。

分论坛二由外研社综合语种出版分社副社长崔岚主持。钱敏汝教授,北外林温霜副教授,伦华教育创始人、苏州科技城外国语学校总校长曹伦华,北师大林洪副教授围绕“‘一带一路’背景下的中学多语言教育”进行了精彩的发言。

随后,外研社综合语种出版分社社长彭冬林主持了圆桌论坛环节,曹伦华校长、石家庄第二外国语学校校长宋素金、北京外国语大学附属外国语学校副校长张继军、成都实验外国语学校副校长沈欣、天津外国语大学附属外国语学校校长助理王桢、泰州民兴实验中学教学处主任秦维维就“一带一路”、国际化人才和多语种教育三个关键词进行了深入地探讨。

分论坛三的主题为“国际化人才培养之学校管理与合作交流”,由辽宁省实验中学副校长赵雪江主持。北外德语系教授王建斌,美国国务院IVLP高级访问学者、德蒙学院国际招生主任邓宁,外研社教师发展部主任助理马天骁,呼和浩特市第二中学校长郭炳胜,福建省厦门双十中学副校长、副书记陈红珍、昆明市第十二中学校长张昌平分别围绕论坛主题作报告发言。

22日上午,中国国际广播电台国际合作交流中心副主任廖丽在主旨报告中,从个人体会和实践两方面围绕“国际化人才培养与国家形象塑造”与大家进行了探讨。她分享了有关国际化人才基本素养以及国际化人才培养方面的见解。廖丽表示,在国家形象塑造方面,语言优势至关重要。

许晔介绍了北外招生政策的改革。他提到,国家政策、“一带一路”倡议的提出、非通用语建设战略的重要性和紧迫性,共同促成了改革政策的落地。

随后,圆桌论坛环节由彭冬林主持,参与圆桌论坛的嘉宾有:北京外国语大学党委常委、副校长贾文键,张连仲教授,南京外国语学校教科室主任朱善萍,石家庄外国语学校校长裴红霞,成都市实验外国语学校(西区)校长肖明华,重庆外国语学校副校长唐东。

彭冬林指出,“一带一路”背景下的教育问题,是高等教育、基础教育以及全社会关注的重要命题。本次论坛聚焦三点:一是中学教育,特别是外语课程中如何贯彻中华情怀与国际视野培养;二是在一带一路背景与互联网时代如何做好外语教育生态建设;三是多语言教师发展与教研体系建设。

贾文键说到,北外在思考发展目标定位时,从来都是把自己学校的工作和国家与民族的命运紧紧结合在一起,《北京外国语大学章程》也明确地把“为国家和社会培养具有中国情怀、国际视野、社会责任感、思辨能力和跨文化能力的复合型、复语型高层次国际化人才”作为培养目标。

论坛为北外大学生源基地校和全国外国语学校、外语特色校与北京外国语大学之间搭建了资源共享、优势互补、交流互通、共同发展的平台,为促进我国与“一带一路”沿线国家政治互信、经济融合、文化包容进行探索做出了新的贡献。
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