新加坡学者Willy A Renandya在主旨发言中谈到，tell me and I’ll forget; show me and I may remember; involve me and I’ll understand. （耳闻不如目见，目见不如足践。） 这句生动又发人深省的总结加深了我们对教育的理解。教育不应当是教师的自说自话、自导自演，也不应当只是师生间的教学互动。主旨发言和分会场发言无一不向我们传达作为教学主体的学生在教学中的重要性，以及教师、教材、评价等多维度联动在实现教学目标过程中的必要性。从大会发言中我们不仅可以把握新兴的教学理念与英语教学的