【摘 要】 阅读教学是英语教学的重要内容。本文以分级读物《远大前程》为例介绍笔者在文学阅读教学中进行的探索。例如，阅读前，教师介绍作者经历以激发学生的阅读兴趣，帮助学生了解创作背景 ；阅读中，教师利用问题启发学生思考，引导学生关注重要情节、探究故事主题、赏析精彩语言表达 ；阅读后，教师设置多种任务，促使学生在绘制人物关系图、剖析人物性格或撰写读后感等活动中实现思想认识的提升。