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聚焦绘本教学问题设计 培养学生思维品质

本文作者: 北京市大兴区教师进修学校 魏巍

【摘 要】 思维品质是学生英语核心素养的重要组成部分。英语绘本教学是培养学生思维品质的重要途径。有效的提问不仅能调动学生对绘本的学习兴趣,更能引领学生在分析及解答问题的过程中促进思维品质发展。本文以绘本 Spiky Echidna 的教学问题设计为例,探讨如何在故事类绘本教学中通过问题设计培养学生的思维品质。



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