【摘 要】外语教育学是研究外语教育活动的一门新兴学科，急需建立自己独立的学科体系。从根本上来说，外语教育的目标、对象、内容、方法、评价等都是以语言符号为中介的，外语教育本质上以语言承载的教育活动。因此，我们需要基于外语教育的语言活动本质，采用语言学的理论和方法，研究外语教育的语言现象，从而揭示外语教育的本质规律。基于语言的外语教育学体系，需要研究外语的生态以及对于我国学习者个体和社会整体的作用，从而做好外语教育规划；同时也要深入研究外语教育的过程，包括以语言承载的知识建构、语境重构、教学实践等各个环节，从而形成完整的研究体系。