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二十一世纪英语教育 第366期
2024-09-02
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潘文国：身高为师 身正为范
BY 上海大学教授 尚新
泥手幽兰：忆我的老师汪榕培先生
BY 苏州大学教授孟祥春

教育广角
归纳法在高中英语应用文写作中的运用
BY 深圳市第二高级中学 陶琴
发展基于语言的外语教育学体系
BY 华东师范大学教授 赖良涛
从外语教学到外语教育的认识与思考
BY 大连外国语大学教授 常俊跃
浅谈优化使用教学点数字教育资源的策略
BY 宜宾市兴文县教师培训与教学研究中心 刘庆
主题意义引领下小学英语有声作业实践探究
BY 宁波市海曙外国语学校 姚辉
初中英语跨文化诗歌鉴赏教学策略探究
BY 广东省广州市海珠区教育发展研究院 张志梅
“大悦读”高中英语高效讲评课堂实践
BY 山东省昌邑市文山中学 郝玉梅
浅谈在英语教学中培养学生的文化意识
BY 深圳市第二实验学校 胡静静
高中英语整本书阅读单元融合式教学探析
BY 北京市昌平区第一中学 王丽梅
运用英语报刊激发学生阅读兴趣
BY 湖北省仙桃市第一中学 危经蓉 危经葵
深度教与学促进学生认知素养发展的教学实践
BY 广州市第十六中学实验学校 夏雯 江淑妍
国际中文教育专业人才应具备的八种能力
BY 同济大学国际文化交流学院教授 孙宜学
基于新课标的自然拼读教学策略研究
BY 辽宁省实验中学阳光小学 张晨

传承中华文化 荟萃世界文明
BY 上海外国语大学教授、教育部课程教材研究所学术导师 梅德明 上海外国语大学教授、教育部课程教材研究所兼职研究员 王雪梅
言论
BY 21ST


Taking a deep dive into task-based language teaching
BY By Gavin Bui, The HangSeng University of Hong Kong, China, Special to 2lst Century Language Journal


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