2024年2月，我第四次担任中考毕业班的英语教师， 这也是我开展项目式学习(Project-based Learning, PBL)课题研究后迎来的新学期。不同的是，这次我将中考英语复习与PBL相融合，成为了我职业生涯中—段具有特殊意义的教学经历。