多维视角下的语言语块(52628)-英语教育-(166)-21英语网

——首届全国语言语块教学与研究学术研讨会综述

5月16日至17日，由对外经济贸易大学英语学院主办、高等教育出版社和世界图书出版公司协办的首届全国语言语块教学与研究学术研讨会在对外经济贸易大学召开。本次研讨会的主题是“多维视角下的语言语块”，涉及到的主要议题包括:语言语块的理论、语块的语法、认知、语用、跨文化视角、第二语言语块习得、语块与语料库、语块与翻译、语块与口译/同传、语块教学、语块与商务话语等。来自国内外百余所院校的近200名专家和教师参加了会议。

会议开幕式由对外经济贸易大学英语学院院长王立非教授主持，对外经济贸易大学副校长林桂军教授代表学校致欢迎词，中国认知语言学研究会会长、CSSCI期刊《外国语》主编、上海外国语大学科研处处长、博士生导师束定芳教授致贺词。出席会议的嘉宾有英国卡迪夫大学（Cardiff University）语言与沟通教授Alison Wray、国家语委咨询委员会委员、国际中国语言学会会长、北京大学博士生导师陆俭明教授、国务院有特殊贡献专家、河南大学博士生导师徐盛桓教授、中国认知语言学研究会副会长兼秘书长、CSSCI期刊《外语研究》副主编、解放军国际关系学院博士生导师张辉教授、南京大学外国语学院英语系主任、博士生导师丁言仁教授、新加坡国立大学石毓智教授、复旦大学外国语言研究所所长、博士生导师熊学亮教授等国内外专家。

Alison Wray教授的发言题目是“New Developments in Formulaic Language Research”,她介绍了国外语块研究领域的最新进展并提出语块研究的未来发展方向，从更加细化的角度为参会者提供了研究思路。丁言仁教授作了题为“Formulaic Language: What Does the Notion Tell Us?”的主题报告，从语言习得的角度深入浅出地分析了语块的概念。王立非教授的发言题目是“我国学生的英语语块能力特征:基于语料库的考察”，运用语料库语言学的方法对中国学生的英语语块能力特征进行了考察，他建议课堂教学围绕会话保持语块、会话目的语块、话题相关语块、话题设置语块和交际策略语块几方面展开。熊学亮教授的发言题目是“增效构式与非增效构式——从Goldberg的两个定义说起”，分析了汉语“吃+NP”类语法现象，并提出“从构式到句式”的分析模式，以揭示“构式”在语法研究目的和对象方面的特点。石毓智教授的发言题目是“中枢神经系统与语法系统的运作机制”，通过与中枢神经系统的类比推理探讨了结构和标记之间的关系，从侧面揭示了语法系统的运作机制。徐盛桓教授的发言题目是“指类句的语用意蕴”，揭示了指类句反例的相对性。束定芳教授的发言题目是“美好人生，‘鸡’不可失——从成语别用看语块理论”，以成语别用为例进行了语块的语用研究，提出语块学习不是为了帮助学习者走捷径，而是为了提高学习者语言使用与语境匹配关系的敏感程度。张辉教授的发言题目是“成语语义组构性的事件相关电位研究”，提出熟练的汉语使用者对成语的组构性有明显的语言直觉，他们能够感知成语中字面成分的语义与成语比喻性规约义之间的隐喻性关联。陆俭明教授的发言题目是“从构式看语块”，他认为语块是构式的有机组成部分，只有对语块作这样的认识，语块理论才真正有助于二语教学。

除主题发言外，与会代表分7组进行了专题讨论，并与专家交换了有关语块研究的心得。参会者一致认为，语块研究在国内刚刚起步，因此本次研讨会主题具有高度前沿性，为他们提供了与国内外专家交流的平台，对今后开展语块研究起到了积极的推动作用。