世说新语
本文作者： 21ST
“教师在应用英语网络教材时应分三步走:第一步是选择，即从网络教材的丰富资源中，进行有目的的选择，制作课件;第二步是操作，即在课堂上对资源本身进行有技巧的操作，引导学生自主学习;第三步是互动，利用网络的交互性特点，在教师与学生、学生与学生之间开展在线互动交流。” ——人民教育出版社中学英语编辑室副主任张献臣 事件回放 日前，全国教育科学“十一五”教育部规划课题——《初中英语网络教材有效模式的研究》课题组在京举行网络教材教学研讨会。人民教育出版社中学英语编辑室副主任、编审张献臣在会议上针对教师应如何应用英语网络教材的问题发表了看法。 （腾讯教育） “我们正考虑制订有关国际畅销书的计划，对可能成为国际畅销的图书项目给予包括政策、资金在内的积极扶持，力争在未来5到10年里能够打造一批成为国际畅销书的图书。” ——国家新闻出版总署纪检组长宋明昌 事件回放 近日，国家新闻出版总署纪检组长宋明昌在接受媒体采访时表示，新闻出版总署今年将通过“经典中国国际出版工程”“中国图书对外推广计划”等项目继续推动版权输出，并制订有关国际畅销书计划。据悉，“经典中国国际出版工程”将重点扶持“中国学术名著系列”和“名家名译系列”;“中国图书对外推广计划”已成为我国新闻出版业对外开放的品牌工程,截至2009年年底，该工作小组已同46个国家和地区的246家出版社签订了1350项资助出版协议。（《北京商报》） |  |
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