读报
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二十一世纪英语教育
第372期 (2024-10-21)

悦读

发掘文学典籍在文化观念意义上的深层价值 ——记“文化观念流变中的英国文学典籍研究”丛书
BY 杭州师范大学教授殷企平 湘潭大学教授胡强
与作者共情为读者传情——《悲伤缓解手册》译后记
BY 中南大学外国语学院副院长、副教授 仲文明

专访

外语教育:从语言多样性到文化及思维多元性 ——专访汕头大学文学院院长毛思慧教授
BY 王晓珊

观点

以课标实验研究推动英语教师队伍建设
BY 教育部课程教材研究所副研究员 赵丽霞
制定灵活岗位考核办法缓解教师延迟退休后顾之忧
BY 全国政协委员,福建师范大学外国语学院院长、教授 葛桂录
言论
BY 21ST

教育

砥砺二十载 续写新篇章——第八届中国二语习得研究高端论坛举行
BY 马爽 王晓珊
七所师范院校共上弘扬教育家精神“大思政课”
BY 21ST
图观时事
BY 21ST
“数”说教育
BY 21ST

专版

精讲学术写作技巧 提升科研发表能力:2024外语类实证英文论文写作研修班开班
BY 21ST
语传委全新推出系列双语视频栏目“文化观察”和“老师来了”
BY 21ST
Understanding China 国际传播与公共外交学术研讨会11月在杭州举行
BY 21ST

文苑

开展多学科协作 服务个性化需求 ——大学专门用途英语《风景园林英语》课程改革实践
BY 南京林业大学外国语学院副教授 唐明辉
留学新加坡:体验多元文化与特色教育模式
BY 新加坡国立大学 杨月芊

环球

Hassan Soodmand Afshar: English teachers must think globally and act locally
BY Ma Shuang
Chinese online literature grows globally
BY 21ST
AI Global Impact Festival recognizes Chinese team
BY 21ST
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