《英语学习》杂志创刊于1958 年，由北京外国语大学主办，是中国第一本英语教辅杂志，也是国家教育部、新闻出版总署优秀外语期刊、免检期刊，并被评为“全国优秀外语教辅期刊”。本刊于2014年1月份正式推出《英语学习》（教师版）。该刊将结合当前教育改革形势，帮助教师清楚快捷地了解教育实践的发展动态，更好更快地把握发展方向。同时，它也是教师实施教育教学、展示教学创新和艺术、实现教育价值的舞台。

为了能够持续向全国小、初、高英语一线教师、教研员、基础英语教学研究人员提供具有实操性的课堂案例分析以及观点纷呈的基础英语教育前沿文章，《英语学习》以下三个栏目特面向全国教师征稿。

【教学前沿】

呈现教学创新设计，或教学策略集锦、专题备课、集体备课等，以及教师比赛优秀获奖作品选登，专家或名师解剖式点评。来稿长度为4000—6000字。

【教师成长】

关注教师个人成长、职业发展之路，分享教师个人一路走来的点滴故事。来稿以叙事性文章为宜，需体现故事性、可读性，重点突出教师如何从中收获反思，提高专业素养。来稿长度为2500—3000字。

【思享汇】

文化副刊，关于大教育阅读，英语教学教育阅读的有趣文章。来稿长度1500—2000字。

声明

1.本刊不向学校和教师收取任何版面费和编辑费，反对抄袭和一稿多投，知情者请举报，联系电话:010-88819830。

2.因本刊人力所限，恕不退稿，来稿请自留底稿，三个月内没有接到用稿通知者可另投他刊。

3.竭诚欢迎各位老师来函来稿，本刊自2015年6月1日起，正式将投稿邮箱更换为投稿系统，原投稿邮箱将不再使用，请有意投稿教师按照投稿流程进行投稿。

投稿流程:登录网站http://yyxi.chinajournal.net.cn →点击“作者投稿系统”注册账号→填写个人信息，点击“确定”，返回登录页面→登录系统后点击“导航式投稿（推荐）”进行投稿。

2016年《英语学习》 （教师版）选题重点

1.热点问题聚焦

核心素养与英语教学

英语中高考改革

“十三五”期间英语教师培训创新

2.重点研究选题

国家英语课程的校本实施

中小学生英语学习动机发展

英语课外分级阅读

3.课堂教学实践

课堂教学的重点难点问题

课堂教学活动的优化

课堂教学形成性评估的实施

教师课堂话语与师生互动