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第316期
园丁学堂
高中英语词汇教学策略浅析
第316期
作者:重庆市凤鸣山中学 袁泉
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一、高中英语词汇教学现状分析
1.学生学习能力欠缺
(1)自主学习能力欠缺
学生缺乏自主学习英语词汇的热情,畏难情绪突出。学生学习被动,过分依赖教师和家长的监督。
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