读报
登录注册网站首页
 

园丁学堂

高中英语词汇教学策略浅析

作者:重庆市凤鸣山中学 袁泉
Aa
  • -   
  •    +

一、高中英语词汇教学现状分析

1.学生学习能力欠缺

(1)自主学习能力欠缺

学生缺乏自主学习英语词汇的热情,畏难情绪突出。学生学习被动,过分依赖教师和家长的监督。

点击阅读全文
联系我们  |  诚聘英才  |  关于我们  |  版权声明
© i21st.cn   京ICP备2024066071号-1
 
选择报纸
选择报纸
关闭