小学阶段是学生培养优良学习习惯、增强自主学习兴趣、构筑健全思维体系的一个重要阶段。新课改要求教师在教学过程中，充分运用互联网和新媒体等教学资源，拓宽英语学习途径，丰富英语教学方法。“互联网+”英语教学已成为当前小学英语教学的发展趋势，也应成为英语教师认真探索和实践的全新课题。