读报
登录
注册
网站首页
双语
读报
订报
翻译
听力
口语
教育
视频
课程
演讲
╳
双语
读报
订报
翻译
听力
口语
教育
视频
课程
演讲
读报
>
教育报
>
第335期
专刊
中学课堂教学中的读写结合策略
第335期
作者:浙江省慈溪市西门初级中学 方露辉
Aa
-
+
在观看国际英语教育中国大会的过程中,我的思维在不断碰撞,总结了如下心得。
点击阅读全文
对本期电子报订户、有效期内的VIP教师会员和本学期尊享卡用户,我们开放所有内容:
如果您拥有以上权限,
请点这里登录
;
订阅电子报,
请点这里
;
激活VIP教师卡,
请点这里
;
激活21英语尊享卡,
请点这里
。
相关文章
黄冈师范学院: 深化教育教学改革 培养高素质未来教师 (374期)
发掘文学典籍在文化观念意义上的深层价值 ——记“文化观念流变中的英国文学典籍研究”丛书 (372期)
《英语教学中的课堂评价》: 让有效课堂评价推动教学质量提升 (371期)
做基础外语教研中的螺丝钉 (370期)
以“三专两赛- -联动”推动区域学科教学改革走实走深 一合肥市小学英语学科 教研助力课堂教学模式改革创新实践探索 (370期)
跨越文化的学习之旅:体验新西兰创新教学 (370期)
跨国之情,师生之谊——珍贵档案资料中的上外俄语教师伊琳娜 (369期)
╳
选择报纸
选择报纸
关闭