通过英语电影来教授英语，给我们的印象往往只是单纯的英语电影欣赏，但是在近日于湖北咸宁外国语学校举行的全国外语特色学校教育研究会第十届年会上，北京外国语大学朱维芳教授指出，英语电影的教学并不只是简单地放英语电影给学生看那么简单，真正要把英语电影这门课程上好，教师应该具备较高的素养并且掌握一些适合电影教学的独特方法。

　　对于英语电影教学，朱教授认为这种教学方法能使文化内涵和语言和自然地结合在一起，“因为它能通过鲜活的语言、动人的故事描述等把社会价值观念等深层次的文化以一种大众都能接受的方式反映出来。”朱教授说。

　　记者在采访中了解到，目前有些学校的教师也采用了英语电影来辅助平时的英语教学，但是，由于教师对学生缺乏正确的教学指导，电影教学并没有取得良好的教学效果。

　　朱教授认为，为了使电影的教学达到教学效果，教师首先应该对电影所反映的英语文化有一个透彻的了解，另外，在英语教学过程中应该有法可依，注意运用一些教学方法和步骤来提高教学效果。朱教授建议，通过从学习了解电影文化背景入手，为进一步理解电影中的文化内涵做好铺垫;重点学习影片中的精彩对白;鼓励学生以讨论的形式谈观后感;阅读影评;表演这五个基本步骤来把英语教学中的听、说、读、写四项基本功能训练融入文化的教学当中。

　　另外，朱教授还指出，教师除了了解电影教学五步法，还应知道如何选择能引起学生兴趣的电影。如在由她编写的《英语电影教程》中，一共精选了27部经典影片,其中，上册所选影片如《狮子王》等就更适合于青少年教学。

　　会上，朱教授的发言引起了很大反响，许多参会教师都纷纷要求办教师培训班，推广电影教学法。河北国际学校的杨琳老师表示，希望通过培训，教师能充分利用好教材，掌握教学方法，使学生的听说能力以及文化素养真正能在英语电影教学中得到提高。