7月至8月，由《21世纪报》组织的三项暑期活动如期举行，吸引了全国各地高校和中学师生的广泛参与，活动取得了良好的成效。

　　中学全国英语报刊教学年会

7月23日至28日，《21世纪报》在湖南长沙举办了“第三届《21世纪报》全国中学英语报刊教学年会”。来自全国的160多位中学英语教研员、校长及英语教师代表出席了本届年会。

　　会上，《21世纪报》总编辑聂黎生向与会代表介绍了近年来中国日报社《21世纪报》的发展理念和发展方向。聂总说，报社目前处于“体制改革、资源整合”的关键时期，借其自身广厚的国内媒体资源和国际网络渠道，《21世纪报》在打造英语教育类报纸的品牌上具有权威性和专业性的优势。《21世纪报》的办报宗旨仍是以时事知识的综合教育为主，而不是做成单纯的教辅类报纸。聂总指出，2005到2006年度《21世纪报》将加大对教学研究工作的倾斜，对报纸版面进行相关调整，力争呈现新局面。

　　全国教育科学“十五”规划课题总课题组负责人张志远教授在会上做了题为《英语报刊阅读：真实语境的真实交际》的讲座。该讲座从学生、教学和教师三个不同的角度阐述了英语报刊阅读所起到的作用，指出英语报刊阅读推动了当前英语课程改革，超越了教学模式研究范畴，提升了学生英语学习能力，孕育了一大批优秀教师。同时，张教授也指出了英语报刊阅读研究深化中所存在的挑战，并对英语报刊阅读研究的前景提出期望。本届年会为中学英语老师提供了一个交流和沟通的平台，也为报纸的版面调整提供了第一手的反馈数据，更为中国英语教学的改革提供了一种很好的思路。

　　英文小记者夏令营

　　继去年第一届“《21世纪报》英文小记者夏令营”成功举办以后，《21世纪报》于8月3日至10日在山东青岛再次顺利举办了第二届“《21世纪报》英文小记者夏令营”。此次夏令营共有师生205名，分别来自全国各地的66所中学。

　　为了让小记者们学习到专业的新闻写作知识，《21世纪报》的资深编辑和外国专家以及来自上海、广州、大连的《21世纪报》英语报刊阅读实验学校的优秀教师为营员们讲授英文报刊阅读方法、新闻基础知识、采访与写作技巧、国内外媒体知识以及《21世纪中学生英文报》稿件编辑、版面设计原则、摄影技术、制作流程等业务知识。同时，编辑们亲自指导营员学习如何使用编辑软件、设计、采访、组稿等流程。闭幕仪式上，编辑们端出了“热腾腾的”一份礼物——夏令营营报“Camp Voices”。这种理论与实践相结合的培训方式激发了营员们对新闻的极大热情，他们纷纷表示希望今后能有更多的机会参与到新闻工作中。

　　第四届“21世纪杯”全国中学生英语演讲比赛预赛作为本次夏令营的一个重要组成部分，于8月4日至5日成功举办。全国共有86名选手参加了本次演讲比赛。两组营员在此次预赛中赛出了风格、赛出了水平，最终评出了25名选手，他们将于11月26日至27日赴广东深圳角逐全国总决赛。

　　闭幕仪式上，《21世纪中学生英文报》编辑部主任申钢总结了此次小记者夏令营取得的巨大收获并对参加此次活动的同学们提出了殷切希望。最后，报社的编辑向33位优秀习作获得者颁发了证书及奖品。

　　大学全国英语报刊教学年会

　　为了促进《21世纪报》大学英语报刊阅读实验班教师之间的经验交流，深化报刊阅读课程的研究，第三届《21世纪报》全国大学英语报刊教学年会于8月11日在广西北海举行，来自全国各地近百所高校的教师出席了会议。

　　《21世纪报》总编辑聂黎生首先代表报社致辞，他说，中国日报社《21世纪报》经过13年的发展，现已拥有5份报纸。我报不但注重报纸的建设，同时致力于多元化的发展。目前已经在全国建立大学英语报刊阅读实验班近60个。在本次年会上，教学部的主管详细介绍了大学实验班的具体情况，同时，《21世纪报》教案评比活动也进行揭晓，来自上海外国语大学、北京师范大学、中国传媒大学和南京国际关系学院的教师荣获一等奖。全国高校英语报刊教学研究会会长、南京国际关系学院的端木义万教授也就《21世纪报》报刊阅读课如何施教提出了几点体会。值得一提的是，《21世纪报》还邀请了英国城市大学和美国圣荷西州立大学的教授现场为高校老师们做了关于新闻写作与口语演讲的专题讲座，受到了广泛的欢迎。