日前，教育部举行新闻发布会，教育部副部长袁贵仁在会上介绍了《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》有关情况。规划纲要指出高等教育要适当控制招生增长幅度，相对稳定招生规模，高等职业教育的招生规模将继续保持在普通高等教育招生总量的一半左右。

　　近年来，高等职业教育的招生规模不断扩大，随之而来的便是高职高专院校教材市场的不断升温。根据教育部最新颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》（以下简称《课程要求》）各出版社纷纷加大了高职高专教材出版的力度，英语教材自然也不例外。

　　据记者了解，目前国内参与高职高专英语教材出版的出版社有数十家，各自的出版重点又各有不同。在公共英语教材领域，早在2002年，北京大学出版社便推出一套高职高专公共英语教材;2004年，该社又陆续推出了一套听、说、读、写、译综合性教材--《新世纪英语教程》;去年，北京大学出版社又推出一套全新的《新世纪交际英语教程》（视听说）和《新世纪应用英语教程》（读写译）。2006年2月，上海外语教育出版社（以下简称“外教社”）组织国家重点高职院校骨干教师联合编写了一套“新标准高职高专公共英语系列教材”。今年1月，上海交通大学出版社推出一套《公共实用英语》。此外，外语教学与研究出版社（以下简称“外研社”）也曾先后推出了《新视野英语教程》《希望英语》《英语教程》（高职高专规划教材）等数种教材。

　　而在专业英语领域，则有清华大学出版社的“21世纪高职高专规划教材商务英语系列”，机械工业出版社的《英语翻译--21世纪高职高专规划教材》和《计算机专业英语／面向21世纪高职高专系列教材》，化学工业出版社的《机电工程专业英语/教育部高职高专规划教材》，人民交通出版社的《工程机械专业英语》，上海交通大学出版社的《机械专业英语》和大连理工大学出版社的《机械专业英语教程》等。

　　公共英语教材市场已趋成熟

　　业内人士表示，目前国内有关高职高专的英语教材出版市场已经较为成熟。无论从教材的数量、种类，还是涵盖的知识领域、教材的系统性和针对的细分教学目标等都较为全面。

　　由于高职高专院校层次多样，生源质量各不相同，也对教材提出了多样化的要求。外教社策划室主任谢宇告诉记者，该社推出的“新标准高职高专英语教材”在建立高职高专自己的英语教学体系方面进行了有益的尝试,在注重语言知识教学的同时，更注重一般语言交际和涉外业务交际应用能力的培养。系列教材体系完备，主干教材(《实用综合教程》和《实用听说教程》)与支撑教材(《实用语法简明教程》和《实用写作教程》)二者自成系统，相对独立，同时又相互补充。据悉，这套教材推出至今，已经被全国各地的高职高专院校选用为教材，总销量已达20万册。

　　此外，记者了解到，在市场较成熟的情况下，注重教材实用性和贴近性成为各出版社竞争的焦点之一。北京大学出版社外语室的张冰主任告诉记者，该社在推出教材前进行了详细调研，针对高职高专学生的职业需求编写教材，选择实用性的教学内容，为学生提供广告、产品介绍、事务性信函等应用文的写作指导。目前，“新世纪英语教程系列教材”已经在包括成都大学、重庆大学城市科技学院、北京吉利大学等在内的数十家院校使用，销量达几十万册。而该社的《新世纪交际英语教程》（视听说）和《新世纪应用英语教程》（读写译）自推出至今销量也近20万册。

　　高校扩招和高职教育改革使得高职院校生源发生了很大变化，由以前的高中毕业生逐步转向“三校（技校、中专生、职高生）”毕业生。为了适应不同院校的教学情况和生源状况，这些公共英语教材在注重系统性的同时，也注意适应分层教学的需求。以外教社的“新标准高职高专公共英语系列教材”为例，其主干教材分为4册，相互衔接而又相互独立。基础较弱的学生可以第一册为起点，基础较好的学生则可从第2册开始学起，不同分册分别对应高职高专不同级别的英语证书考试要求。

　　而北京大学出版社的《新世纪英语教程》第一、二册的内容以共核英语（Common Core English）为主，第三、四册适当增加科普和人文内容的比例。学生学完第三册后可以达到《课程要求》所规定的B级要求，学完第四册后可以达到《课程要求》所规定的A级要求。

　　专业英语教材渐成新热点

　　在公共英语教材市场较为成熟，教材出版争夺激烈的背景下，专业英语教材逐渐成为后起之秀。在目前高职高专培养技能型人才的目标指导下，为学生提供与所学专业更为相关的英语知识成为出版共识，各出版社纷纷推出或计划推出高职高专的专业英语教材。

　　今年3月，清华大学出版社推出的“21世纪高职高专规划教材商务英语系列”教材结合了商务英语教学的特点，同时又融合当今国际商务和经济活动中常见的语言现象和社会热点。书后附有常见的商务英语术语的翻译，以便读者查阅，并通过实践迅速掌握商务英语翻译，满足商务专业学生将来的职场需求。

　　记者在采访中也了解到，北京大学出版社已经计划推出一套高职高专专业英语教材，其中包括餐饮、旅游、商务英语等。而外教社的谢宇主任也向记者透露，该社计划在明年引进推出一套专门针对高职高专的专业英语教材，其中包括商务、IT、物流和零售等不同专业。

　　对于业内人士较为关注的专业英语教材的编写问题，谢宇主任认为，专业英语教材要求编写者既有较高的语言教学能力，又有深厚的专业知识，要突破这一瓶颈，就要把专业与语言结合起来，最好走教材引进和改编之路。而北大出版社的张冰主任则表示，该社目前正在编写的专业英语教材采用了“语言教学专家+高职高专院校教学专家+相关职业资深人士”的方式，各取所长。

　　尽管方式各异，有一点却是各出版社的共识，那就是教材的编写要沉下心做功课，决不能浮躁行事。正如张冰主任所说，“教材编写关系到无数学生的未来，要以社会效益为重，绝不能只顾经济效益。教材要不断随时代和学科的发展不断更新。也只有这样，才能经得住市场的考验。”