网络英语学习呼唤“人性化”

　　本报记者 李立

　　尽管网络英语教育具有可以让学员实现“足不出户”学英语的优势，但记者在采访中了解到，目前该学习方式在人性化方面还有待改进。

　　北京师范大学教育技术学院裴纯礼教授在2007年网络学习发展研讨会上表示，目前的网校是在按照市场规律办事，而不是按照教育规律办事，因此网校还需要建设符合教育规律的人性化的协作学习平台。他表示，现在有些学校把精品课的文字资料放到网上，以为那就是网络课堂，其实这种看法是错误的。目前很多网校使用BBS论坛作为协作学习模块的一部分，实际上也不人性化，不便于学生交流互动。北京创易教育网总经理王志锋也对目前的一些网络视频课件感到不满:“现在有些视频课件没有翻页功能，也没有提醒学习功能。”

　　对此，顾曰国告诉记者，以制作PPT课件为例，通常在传统的英语课堂上，许多教师只是把课本上的内容简单转化为“文字＋图片＋视频或音频”的幻灯片形式，认为这就是多媒体课件，其实这是一个认识误区。这种英语学习课件如果应用在网络上，由于没有教师现场演示和讲解，就难以达到让学生自主学习的目的。因此，网络英语教学课件应将文字、声音、图像、视频或音频流以及学习规律各方面相结合，以符合学生自主学习的特点。