编者按：2007年下半年剑桥少儿英语考试刚刚在全国各个考点落下帷幕，各省考生人数又创新高。与此同时，2007年秋季清华少儿英语等级考试将在11月4日举行，报名工作现已全面启动。近年来，英语早教观念已成为不少教育者的共识，很多地区在小学阶段就已开设英语课，双语幼儿园、双语学校更是发展迅速，受到学生家长的青睐。随着人们对少儿英语学习重视程度的不断加深,越来越多的家长将视线投向少儿英语考试市场。让孩子选学某种品牌的少儿英语课程并考取相应的资格证书，成为一大社会热点。然而，面对各类考试，如何做出正确的选择，成为众多学生和家长共同关心的问题。

　　目前少儿英语考试种类较多、竞争激烈，本土与外来两大类考试更是各有特点、不分轩轾。其中，本土考试占尽天时、地利、人和的优势，以较高的社会认可度、符合中国市场规律的运营模式取得了较大发展。外来考试则以先进的理念和高质量的教学为优势，在考培体系、经营模式、试题改革方面锐意创新，加快“本土化”步伐，与国内少儿英语考试平分秋色。记者对两大类考试进行了调查，并分别在B3和B4版对其现状加以分析和评述。

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　　记者在调查中了解到，本土少儿英语考试主要包括全国少儿英语等级考试、清华少儿英语等级考试、上海市通用少儿英语口语星级考试、泡泡少儿英语等级考试等，呈现出种类丰富、形式多样的态势。这些考试具有较高的知名度，且均建立起了自己的考培系统，实现了考前培训、教材研发、师资培训、考务组织一条龙服务。本文将对国内少儿英语考试的规范性和“考培结合”模式加以介绍。

　　以规范性受到市场认可

　　学习者选择哪种考试证明自己的英语水平在很大程度上取决于考试本身的影响力，而考试影响力的形成与其权威性、规范性不无关系。因此，规范性无疑是国内少儿英语考试赢得市场认可和考生及家长信任决定因素之一。

　　据了解，受到众多低龄考生欢迎的全国少儿英语等级考试是由国家教育部中国教育学会外语教学专业委员会主办，教育部教育发展研究中心培训中心协助管理的全国性少儿英语考试。考试的主办方外语教学专业委员会是教育部中国教育学会麾下的重要成员，具有一定的政府背景和学术背景。同时，该考试一直以来作为英语教学改革、规范和完善国内少儿英语学习的重要步骤在全国范围内推行，其所具有的特殊时代意义提升了它在社会各界的认可度。

　　同样在国内少儿英语考试领域具有较高知名度的清华少儿英语考试项目负责人张大北向记者介绍，清华少儿英语等级考试起源于教育部大中小学英语教学“一条龙”教学改革研究项目。考试依托清华大学丰厚的教育资源，研发工作由清华大学外语系主持，教材编写由具有专业英语教育及英语语言学背景的专家顾问团负责。

　　与此同时，上海市通用外语等级考试办公室也推出了上海市通用少儿英语口语星级考试。据统计，该考试自2001年首考以来，已有累计20万人报名参加。

　　北京市芳群园小学三年级学生李乐的家长表示，之所以让孩子参加国内品牌的少儿英语培训和考试，正是看重了其正式、规范的特点。国内少儿英语考试无论是组织方还是品牌背后的专家顾问团都显现出了权威性和专业化特点，无疑是吸引家长和学生的重要原因。

　　考培结合 模式日渐成熟

　　诸多少儿英语考试领域的专家在接受记者采访时道出这样一个理念，即少儿英语考试的目的是为了培养孩子们学习英语的兴趣，以鲜活有趣的方式教会他们语言学习方法，由此提高他们的英语实际应用能力。考试最大的意义在于教学和培训，而非考试过后的一纸结论。不难看出，考试的意义在于教学而非考试本身已成为国内少儿英语考试领域各方人士达成的共识。因此，将考试同考前学习和培训紧密结合是国内少儿英语考试普遍采取的措施。

　　清华少儿英语等级考试在考培结合方面做出了表率，该考试项目总经理孙中亮介绍说，清华少儿英语的教学目标在于培养学生学习英语的兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法。以此为指导，目前清华少儿英语建立起了较为科学的学生培训和师资培训两大体系。根据不同年龄段学员的心理和学习特点，学生培养体系制定了四个层次的分级培养目标，包括预备级、一级、二级和三级，四个级别设定的教学目标各异，教学内容也各有侧重。在学生培养体系中，教材无疑是实现各个层次培养目标的关键。针对四个级别的教学特点，清华少儿英语组织专家学者为学员量身定做了考试培训教材。其中，预备级、一级教材的主课文以儿歌为主，二级教材以提升自我表达能力为主，三级教材则以交际能力训练为主。

　　“层次清晰、内容充实的培训教材是清华少儿英语的招牌。”孙中亮对记者说。然而，好的教材需要好的实行者，如何将教材内容更好地教授给小学员成为整支团队致力解决的问题，“清华少儿英语师资培训体系”的建立便是解决这一问题的重要途径。清华少儿英语等级考试教师刘京涛在接受记者采访时说，该师资培训系包括初级、中级、高级三个级别。初步入选的教师必须为英语专业毕业生或具备与之相当的英语水平。初步入选者将在清华少儿英语教学点进行一段时间的培训，之后参加校方组织的笔试考试。通过者方有资格进入该项目全国授权推广中心组织的统一培训，培训结束后参加清华少儿英语教师测评。在测评过程中，入选教师将经历包括口语测试、儿童歌谣测试、故事陈述测试、现场全英文授课测试以及少儿英语教育理论笔试几个环节的考验，最终合格者才有资格从事清华少儿英语等级考试教学工作。

　　国内另外一家少儿英语考试组织机构新东方“泡泡少儿英语”考试项目主任李辉也对记者表示，少儿英语考试是对少儿英语学习成果的检验，目的在于促进学生更好地学习和掌握英语这门语言，而不仅仅是对考试形式的重视。国内各个品牌少儿英语考试竞争的焦点目前更多地集中在教学和考培环节。要想让考试得到认可，学生经过考试培训能否切实提高英语水平才是决定因素。