编者按:一直以来，英语被视为考研路上的拦路虎。英语关难过，究其原因不外乎两点，一是考生英语基础差、底子薄，不注意平时学习积累。另一个原因，则是考前复习方式方法有误，方法不当导致全盘皆输。本版希望在全国研究生入学考试即将来临之际，整合专家关于如何在冲刺阶段备考考研英语的建议，为考生备考提供借鉴。　　近日，新东方教育科技集团“走向未来—2008年度考研英语冲刺大串讲”活动在全国范围内展开，来自武汉新东方学校的讲师张戈、昆明新东方学校的讲师刘晓峰、成都新东方学校的讲师高薇、天津新东方学校的讲师唐宇等新东方考研英语辅导教师齐聚一堂，为莘莘学子带来了一次考研英语应考策略讲座。　　据悉，2008年全国硕士研究生入学统一考试英语考试将在1月19日举行。开考在即，广大考生的复习备考工作也已进入白热化阶段。据了解，今年考研英语大纲除了在个别措辞上有微调以外，其余部分并没有显著变化。这种微调从整体上不会影响考试所涉及的知识范围。对于考生来讲，这种影响负面效果并不明显，考生仍可按照原有计划复习备考。但是，相关人士预测，与去年相比，今年考研英语部分试题的要求将会提高，整体难度将呈现上升趋势。尤其是阅读和作文部分，应引起考生重视。　　在备考的最后阶段，谁能把握考试脉络、采用得当的复习方法，谁就有可能成为最后的赢家。　　掌握词汇是基础 持之以恒是关键　　考研英语词汇一直是不少考生最为反感的复习部分。由于考研词汇较为烦琐，且试卷中并没有单独的词汇测试项目，因此很多考生忽略了它的重要性，自作聪明地“化繁为简”，记忆单词时往往囫囵吞枣而不求甚解，只图形似、神似。实际上，考研英语对考生单词运用能力的考查间接地体现在了其它考试部分。以考研英语翻译测试部分为例，该部分考试分数很难拿下，考生在单词基础不牢固的情况下通常无法做到准确翻译。　　据了解，2008年考研英语大纲仅列出了5000多个单词，但却并没有标明单词音标和词义，这就拓宽了单词的词义考查范围，更需要引起考生的警惕和重视。北京新东方学校词汇讲师刘一男对记者说，考研英语对词汇的考查很有技巧性，很多时候考查的是熟词僻意。因此，考生在冲刺阶段复习词汇时，应留意单词的一词多义现象，分辨其本义和引申义的用法。刘一男说，一词多义的辨析和确认，是一个艰苦的思维过程，考生应有意识地在考前训练这项能力。他建议，考生一般可从三个方面着手。一方面，考生可根据词性定词义。有些单词具有多种词性，不同词性下表示不同的意思。例如back做副词时意为“回来”，做动词时意为“支持”，而做形容词时则为“过期的”之意。另一方面， 考生可从专业入手界定单词词义。刘一男指出，一般情况下当一个名词具有多种词义时，往往分别适用于不同的学科和专业。因此，考生应考虑单词所出现的行业领域以辨析其特定含义。除了以上两个方面，考生还可根据结构搭配确定词义。一般说来，一个孤立的单词其词义很难被确定，但当单词处于特定的结构搭配关系中时，其词义受周围单词或句子的制约便会明朗化。也就是说，考生可以根据上下文界定和记忆单词词义。比如hot一词的词义很多，但在特定的搭配关系中词义就很明确了。hot bath是热水浴的意思， Pepper is hot 句意则为胡椒是辣的。刘一男建议，分辨和熟记单词的多种词义，不妨将其放进多样的词组和句子中进行情境记忆，以加深印象。　　刘一男同时指出，现阶段面对相对大量的考研词汇和有限的备考时间，考生在复习单词时全面复习的策略应有所改变，剔除已知词汇、整理未知词汇的方法更加合理。他表示，考生应拿出整块时间，将所有记忆过的考研词汇浏览一遍。在浏览过程中，考生应把已经认识的单词快速剔除掉，将注意力更多地放到记忆模糊或已经遗忘的单词上。当遇到完全陌生的新单词时，要将其及时整理添加至考研词汇列表中。以上各项工作在考前冲刺阶段必不可少，是短时间内提高单词备考效率值得借鉴的方法。　　阅读复习仍是重点、难点　　北京新东方学校国内考试部主任周雷告诉记者，各方面迹象显示2008年考研英语阅读部分仍将是考生需要克服的难点。周雷分析说，自从2005年考研英语改革以后，阅读部分的测试逐年提升，其在测试文章选择上出现两个明显的趋势:一个趋势是不会减少学术性文章的选用。这类文章往往比较抽象难懂。另一个趋势是在应用型文章的选用上将更加倾向于具有一定深度和广度的评论性文章。他推测，今年考研英语阅读部分试题难度走高的可能性极大。　　北京新航道学校讲师李传伟建议说，考生平时在做阅读练习时首先应注意训练自己把握文章结构和长难句结构的能力。李传伟说，考生如果遇到难句，不妨先分解句子结构。这些难句通常在句中含有转折结构、并列结构等。转折结构句子的句意前后相反，按常规来讲转折前的句子内容并不重要，转折后才是关键句意，并列结构句子则一般前后句意的重要性一致。看懂句子结构将有助于考生以清晰的思路解题。李传伟同时提醒说，准确把握文章和段落的中心也非常重要。考生在读完文章后，要大体了解文章的中心思想，这仅是解答主旨大意题的关键，也是解答句意推断题型的关键。他建议，考生在做阅读练习时，可用中文简单标注该段落的核心内容，以作提示。　　此外，李传伟还指出，考生在做题时要特别注意文中表示转折、比较、因果的词语，这些往往是回答问题的关键点和信号词，也是极易迷惑考生的地方。看到这样的词，考生要养成做标记的习惯，当选项中一旦出现了涉及比较或因果的问题，考生便能快速回到文章中查看，继而核对问题叙述是否正确，避免因信息误导而错选。这种做法也节省了考生审题时间，使考生答题步骤更为紧凑。　　

2008 年全国硕士研究生入学统一考试英语试卷结构表

　　

测试部分	节	为考生提供的信息	测试要点	题型	题量	计分
英语知识运用 （ 10 分）		1 篇文章（ 240-280 词）	词汇、语法和结构	完形填空、多项选择题（ 4 选 1 ）	20	10
阅读理解 （ 60 分）	A	4 篇文章（共约 1600 词）	理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行判断、推理、引申，推测词义	多项选择题（ 4 选 1 ）	20	40
	B	1 篇文章（ 500-600 词）	对连贯性、一致性等段落特征及文章结构的理解	选择搭配题	5	10
	C	1 篇文章（约 400 词） 5 处划线部分	理解概念或结构复杂的文字材料	英译汉	5	10
写作 （ 30 分）	A	规定情景	书面表达	应用文（约 100 词）	1	10
	B	主题句、写作提纲、规定情景、图表等	书面表达	短文写作（ 160-200 词）	1	20
总计					50+2	100

　　发挥段落功能、掌握论证技巧是应对写作的关键　　记者在采访中了解到，从历年的考试变化来看，考研英语写作试题难度并没有降低的征兆，反而越来越注重考查学生的思辨能力。据预测，以往读图作文中写作主题一目了然的状况在未来几年将会改变。2007年的读图作文比较抽象，考试是对学生思辨能力进行考查的一次尝试。由于大部分考生缺乏读图分析和用英语清晰表述观点的综合能力，此次考生写作得分普遍较低。业内人士推测，加强对考生思辨能力的考查将是考研英语未来发展的趋势，考生亟需加强此方面能力。　　武汉新东方学校讲师刘畅分析说，就同学们最为关心的读图作文而言，其评分重点在于文章内容的完整性、文章组织结构的连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。读图作文部分不要求考生写出华美的句子，只对语言的准确度与变化性做出了规定。因此，如何保证在全文表达、语法、拼写准确的情况下追求语句的多样化成为考生近期需要解决的问题。刘畅表示，与读图作文不同的是，应用文写作部分的评分侧重点在于信息点的覆盖、内容的组织、以及格式和语义的恰当性。应用文写作部分允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。因此，考生既要充分利用卷面资源，又要避免抄袭。　　北京华杰考研英语讲师王若平表示，考生临考前应回归到读图作文的准备之上。王若平说，读图作文已成为考研作文的固定题型，高分作文的标准模式通常由图画描述、意义阐释、建议评论、举例论证四个功能段落构成。从宏观上讲，考生如果能够熟练写作每一功能段落，再将其合理排序，获得高分的可能性就很大。王若平介绍说，读图作文固定由两幅图构成，或是双图互补(即两幅图画所表明的态度相同，为并列关系)或是双图对比(即两幅图画所表明态度相反，为转折关系)。然而无论是哪种形式，考生在图画描述过程中都一定要分清主次，体现图画表达内容的逻辑关系。从微观结构上讲，考生须在冲刺阶段强化训练文章论证方法和段落衔接技巧。一般说来，由于英语写作重点内容前置，因此考生在文章开头时更要明确清晰地表述中心思想。而在进行论证的时候则要运用恰当的语篇模式，如举例说明、因果论证、比较对比等，以使文章有理有据。同时，考生在练习掌握文章段落衔接时，应学会采用过渡句衔接和过渡词语两种手段，考生不妨多多研读英语文章，总结段落过渡的固定语句模式以用在自己的文章中。