据《新海峡时报》报道，马来西亚理工大学学者Abdullah Mohd Nawi最近研究发现，目前阻碍该国儿童英语水平提高的主要原因是其没有形成良好的阅读习惯。“如今的学生不会阅读任何与考试无关的书籍。”Nawi说。他甚至认为，十年之后，英语书在该国可能会被淘汰。当被问及马来西亚学生没有良好的阅读习惯是否是该国的文化现象或教育体制引起的弊端时，Nawi认为，马来西亚拥有良好的教育体系，阅读习惯问题应属文化因素。