本套丛书选自新加坡SEAMEO Regional Centre出版的“RELC 教师学习档案系列丛书”。该丛书由12本针对如何提高外语及二语教师语言学、应用语言学和教学技能的小册子组成。把深奥的语言学知识通俗化，巧妙利用贯穿每一册书籍的简易任务，把理论知识与教学实际紧密结合起来，是这套丛书最大的优点及特点。丛书作者几乎均来自英语国家，长期从事英语教育和教学工作，这些作者均具备丰富的理论与实践两方面的经验。

针对教师发展问题的层次性和复杂性，每本小册子着重讨论一个话题。从对于交际性语言教学、探究式学习、教师行动研究这些前沿语言学理论的探讨，到如何教授词汇、发音、听力、阅读等语言技能的介绍，丛书内容几乎涵盖了语言学教师所普遍关心和存在的问题。

丛书全部用英文写成，但语言浅显易懂。对于书中出现的，专业术语及相关背景知识，该书邀请国内外语言学界的知名专家作了详细的注解。

该丛书由以下12册书籍组成:

（1）Giving Feedback in Language Classes

（2）Managing Vocabulary Learning

（3）The Reflective Teacher: A Guide to Classroom Research

（4）Teaching Listening in the Language Classroom

（5）Planning Lessons for a Reading Class

（6）Intervening to Help in the Writing Process

（7）Action Research in Action

（8）Teaching Pronunciation

（9）Text Features And Reading Comprehension

（10）Developing Language Course Materials

（11）Learner Strategies:A Guide for Teachers

（12）Communicative Language Teaching Today