近日，上海外语教育出版社（以下简称“外教社”）出版的《英语（新世纪版）》高中教材完成修订，并于新学期推出。据了解，该教材编写组从2005年起着手对教材进行修订，对整套教材的核心栏目，如阅读、语法、听说、口语、写作等，都做了深入细致的分析、梳理和改进。修订版教材明显减少了内容，在减轻学生负担的同时更加重视语言基本功的训练，强调教学活动与现实生活的联系。

目前，高中英语课程改革正进行得如火如荼，而义务教育阶段《英语课程标准》的修订工作也于2008年初步完成，对于出版社而言，教学改革的不断深化势必带来新的竞争势态，如何积极应对，是每个教育类出版社都需要思考的问题。首先，贯彻教学改革的理念，继续更新、完善现有的英语教材是各出版社都不敢懈怠的工作。例如外教社在本次修订的《英语（新世纪版）》中，适当减少了输入量、降低了难度，削减了20%以上的内容量，词汇量削减了20%左右，强调了核心词汇的学习，以适应大多数学生的需求，同时，教材尊重学生的差异，把一些难度较大的项目列入选学内容中，体现教材的层次性。

除了外教社以外，其他涉足基础英语教材出版的出版社也都在积极修订现有教材，据北京师范大学出版社（以下简称“北师大出版社”）教材分社英语部主任曹瑞珍介绍:“虽然修订后的新课标尚未颁布，但大多数出版社都已在积极筹备教材的修订，以备随时送审。”

同时，出版社对教材的更新也不仅限于书本，利用网络来延伸英语教材的教学作用已成为一个重要手段。例如人民教育出版社基于《英语（新目标）》教材开发了网络教材“英语互动趣学堂”，这套网络教材力图贯彻课程标准理念，充分利用信息技术手段，让学生通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程，从而更好地为教学一线服务。

在这场教学改革当中，出版社所扮演的角色已不仅是教学内容的提供商，更是师资力量培养的有力支持。以北师大出版社为例，该社在修订英语教材时，把工作重点放在了对教参的增补上。曹瑞珍表示，新课改实行以来，英语教材的开发已较为完善，但是教参的编写仍是薄弱环节。目前，该社根据一线教师的反馈，从实际教学需求出发，积极补充教参的内容，为教师提供灵活多样、易操作的教学资源。

此外，部分出版社还发展了良好的教师培训发展体系，如外语教学与研究出版社（以下简称“外研社”）针对其“一条龙”《英语》（新标准）教材的培训，结合了面授、资料、光盘、网络等多种形式。据了解，除教材售后免费培训以外，外研社还联合北京外国语大学、全国基础外语教育研究培训中心，推出了中小学教师终生教育和发展计划——“中小学英语教师发展培训项目” ，其重点在于满足个性化、多样化、层次更高的教师继续教育和发展性培训需求。

而北师大出版社也发展了一批成熟的教师培训队伍，在为教师提供专家报告、理论指导之外，更搜集了优秀课例推广至全国，并且每年更新培训内容，及时反映教材的发展，在教师当中起到了良好的引导作用。