近日，由北京外国语大学主办，全国基础外语教育研究培训中心、外语教学与研究出版社承办的“歆语工程”中小学英语教师远程培训在外研社推出的“中小学英语教师培训平台”上启动，北京市大兴、密云、门头沟、燕山等八个远郊区县的300名教师和教研员参加了首轮网络远程培训。业内专家指出，“歆语工程”项目在面授培训的基础上，开发了针对中小学英语教师理论与实践提升的网络培训课程，使得师资培训体系更为立体化，将为持续促进地方基础英语教育的长足进步、教育均衡起到更深远的作用。

“歆语工程”师资培训

不断深化

据了解，“歆语工程”是针对英语教育教学在基础教育阶段相对薄弱滞后的现状推出的以中小学英语师资培训、支教帮扶和志愿服务为主要内容的教育扶贫系列计划。自2006年实施以来，取得了良好的社会效益和示范带动效应。

在连续开展四年师资培训之后，随着新课程改革的深入，为了进一步适应更高的发展需要，持续促进地方基础英语教育的长足进步、促进教育均衡，北京外国语大学、全国基础外语教育研究培训中心、外语教学与研究出版社联手启动了首次“歆语工程”远程网络师资培训。

此次远程培训课程内容覆盖语言知识和教学技能两大方面。必修课程包括覆盖小、初、高三个学段的《教学课堂活动设计》，北外梅仁毅教授、陈琳教授等名师主讲的讲座;选修课程包括《英国国情与文化》《高级职业英语》《高级休闲英语》等。参训教师可以根据需要和兴趣自主选课、灵活安排学习时间，因此，对于这种培训方式，教师们纷纷表示了认同。

作为此次远程培训的学员之一，北京市密云县巨各庄中学李跃老师表示，此次远程培训课程内容丰富、课程安排系统科学、形式多样，为教师丰富知识和提高教学水平搭建了很好的平台。培训课程中的《教学课堂活动设计》给她留下了深刻印象。通过学习，她能从一个更高的角度审视、反思教学，培训对其教学很有帮助。另外，李跃老师还选择了由梅仁毅教授主讲的《英语阅读方法谈》以及屠蓓教授主讲的《英语语音学习方法谈》等名师讲座来拓宽自己的视野，更新教学理念，从而更好地服务于教学。

“中小学英语教师培训平台”助力培训“立体化”

据全国基础外语教育研究培训中心秘书长、外研社基础教育出版分社社长申蔷介绍，以信息和网络技术为基础的现代远程教育具有开放性、经济性、覆盖面广等特点，可以有效解决教师继续教育中工学矛盾突出、经费不足、师训力量薄弱等难题，所以作为“歆语工程”师资培训承办方，外研社在面授培训的基础上，一直在筹备网络远程教育的开发，力求使师资培训体系更为立体化。

为了顺利地、高质量地完成这次远程培训，外研社历经一年多对全国各大中小学教师非学历远程教育网站进行了全面深入的调研，并整合了基础英语教育网、全国基础外语教育研究培训中心网站、北外网院成熟的远程教育资源，最后开发并推出了“中小学英语教师平台”这个多元化的权威网络教学平台。

据了解，“中小学英语教师培训平台”包括教学通讯、在线学习、教学及教务管理三大系统。其中，教学通讯系统可以提供点对点培训、学习交流、教学通知，在线学习系统可以提供课程预览、网上选课、网上学习、作业与考试、学习过程跟踪及评价，教学及教务管理系统能够提供教师数据管理、学员数据管理、网络课程管理、教学评价管理等功能和服务。

为进一步满足教师需求，申蔷还提到，平台将在现有功能的基础上增加资源管理系统，提供优质课件、教案、教学建议、备课资源包、精品课例赏析等，专为教师日常教学活动提供资源支持。

另外，针对越来越多的教师提高学历的需求，在远程非学历培训基础上，“中小学英语教师培训平台”还将引入北外网院远程学历教育，提供高起专、高起本、专升本在内的学历教育，未来还将延伸至研究生学历的多种起点和出口远程学历项目。