北京师范大学外国语言文学学院外语教育与教师教育研究所 王蔷

北京师范大学外国语言文学学院 陈则航

（上接201期A5版）

（2）使用电子辞典促进阅读能力的发展

后期问卷调查显示，大部分学生通过使用电子辞典提高了阅读能力。在回答“电子辞典对于英语学习的影响”这一开放性问题时，部分学生表示电子辞典对提高阅读能力的帮助体现在随时扫清生词障碍，使得阅读更加方便，从而提高阅读效率等方面。二附中过半数的学生认为CASIO电子辞典对词汇学习的帮助能够间接促进阅读水平的提高。

简言之，使用电子辞典对阅读的直接作用在于提高阅读效率、增加阅读量;间接作用是提高学生的阅读技能、兴趣和语言鉴赏能力，激发阅读主动性。

4.使用电子辞典提高了课堂教学效率

清华附中实验教师在后期访谈中提到，使用电子辞典后，学生的课堂反馈更加及时，有助于节省课堂时间，使师生将精力集中在阅读技能的学习和掌握方面。同时，教师能够跟进每个学生的进度，使教学更加具有针对性。

六、对电子辞典的应用与研究的启示

1.充分利用电子辞典辅助教学

本研究以大量数据证明，电子辞典对英语学习具有多方面的促进作用，也证明了将电子辞典融入高中英语课堂的可行性。教师可以通过利用电子辞典，将学习的主动权让给学生，激发学生的学习兴趣和自信心，同时可以节省课堂上的零碎时间，提高学生的学习效率。教师还可以结合电子辞典的特点设计适当的词汇及阅读教学活动和任务，使教学方式更为丰富。此外，电子辞典的积极作用能够帮助教师提高课堂教学效率，从而形成教师和学生双赢的局面。

2.注意加强对工具书使用的指导

本研究表明，教师有目的、有计划地指导学生利用工具书进行学习有助于培养学生的自主学习能力;学生通过接受教师的指导，逐渐形成查字典的策略，对遇到的生词能够有所判断。电子辞典所提供的单词背诵卡、词条笔记、单词复习等学习功能具备纸质字典无可比拟的优势，能够促进学生提高学习效率，形成有效的词汇学习策略。

3．选择适合学生学习的电子辞典

从本文对各项数据的分析可以看出，此教学实验之所以能够取得成效，其中一个重要原因是所选择的电子辞典适合学生的学习需求。如果电子辞典不能满足收录辞典权威、内容丰富、信息准确、不干扰学习等条件，不仅无法改善教学实践，甚至可能对其产生负面影响。因此，教师在尝试使用电子辞典辅助教学时，需要指导学生选择适合学习的电子辞典，才能真正发挥电子辞典的积极作用。

七、结语

通过历时一年的研究，课题组采集了大量数据，经过分析发现电子辞典有助于提高学生的学习效率、激发学习动机、促进词汇和阅读学习，并且使课堂教学更加顺畅、高效。由此可见，只要教师理性看待电子辞典这一新兴学习工具，探索有效的教学方法，电子辞典不但不会扰乱正常的英语教学，而且能够成为教师的好帮手及学生提高自主学习能力的重要学习资源。

参考书目

[1] Barrow, J. Electronic dictionary use in novice L2 learner interaction [D]. 2009.

[2] Chon, Y.V. The electronic dictionary for writing: a solution or a problem? [J]. International Journal of Lexicography, 2008, 22(1).

[3] Kobayashi, C. The use of pocket electronic dictionaries as compared with printed dictionaries by Japanese learners of English [D]. 2006.

[4] Hill, M. & B. Laufer. Type of task, time-on-task and electronic dictionaries in incidental vocabulary acquisition [J]. IRAL, 2003, 41(2).

[5] 陈倩蓝. 电子辞典辅助下的英语阅读教学[J]. 南平师专学报，2005，24（3）.

[6] 陈毅萍，刘欧. CALL模式下电子辞典多种注释信息对词汇附带习得的分析[J]. 高等建筑教育，2008，17（3）.

[7] 邓琳. 大学生使用纸质辞典与电子辞典情况的调查分析[J]. 辞书研究，2006，（1）.

[8] 冯灵林. 关于袖珍电子辞典使用情况的思考——基于一份对非英语专业大学生的问卷和访谈[J]. 双语学习，2007，（11）.

[9] 廖海宏. 电子辞典与大学英语阅读教学[J]. 辞书研究，2004,（3）.

[10] 马静. 学习类电子产品辅助学生英语学习状况调查[J]. 外语电化教学，2002，（86）.

[11] 姚喜明，刘森林. 电子辞典与英语教学[J]. 外语电化教学，2003，（90）.

[12] 甄倩，马爽欣. 浅谈电子辞典与英语词汇教学[J]. 科技信息，2008，(10).

[13] 祝爱华. 电子辞典和在线翻译在英语学习中的正反作用[J]. 考试周刊，2009，（23）.

[14] 《普通高中英语课程标准（实验）》. 2003. 人民教育出版社.