歆语工程

7月7日，2010年度“歆语工程”中小学英语教师高级研修开学典礼在北京外国语大学召开。据悉，来自北京市四个区县的近200名中学英语骨干教师参加了开学典礼并开始了为期14天的学习和培训。北京外国语大学党委副书记、副校长曹文泽，北京外国语大学教授、全国基础外语教育研究培训中心理事长陈琳，北京外国语大学教授、全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长张连仲等领导和专家出席了活动。据悉，今年“歆语工程”中小学英语教师高级研修将历时一个多月，分为北京、湖南、广西、延安、海南和山东六个批次进行，各省市共将选送700余名中小学骨干教师来京参加培训。

日本外语学习调查

据《环球时报》报道，国际知名外语学习软件公司Rosetta Stone近日在东京发起了一项关于“窗口行业外语使用情况”的调查。调查结果显示，高达78.4%的窗口行业从业者不能使用外语与外国游客进行交流。另外，59.8%的窗口行业从业者认为“学习外语后能够提高营业额”，90%的人认为“非常有必要在某种程度上进行外语学习”。业内人士表示，由于越来越多的外国游客涌入日本，窗口行业从业者学习外语的需求随之凸显出来。而另一项受众为1187人的网络在线调查结果显示，大多数日本人正在受到英语水平低下的困扰。被调查者表示，在商务场合和社交场合中，英语无疑是一种必备的语言，精通英语目前已成为大多数日本职场人士的职业需求。

少数族裔英语

据加拿大《明报》报道，约克大学最新发表的一份名为《民族学派语言学和城市:多伦多英语中的族裔背景和语言变化》的研究报告指出，在多伦多等拥有众多海外移民聚居的城市中，人们所具有的族裔背景对其能否说一口流利的加拿大式英语产生着重大的影响。同时，人们在说英语时所带有的口音也能反映出其族裔特征。研究结果表明，族裔群体之间在语言运用方面较大的不同在于如何使用英语。例如，一些少数族裔在发音时习惯省略部分英语单词中“t”和“d”的音节，还有一些少数族裔在说英语时有选择性地模仿加拿大英语的口音，从而表达他们的价值观和身份认同感。大多数第二代和第三代移民已经能够说一口地道的英语，与原住民无异。