在外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司共同研发的《新标准小学英语》和《新标准中学英语》出版十周年之际，两大出版集团再一次携手合作，为中国3至6岁幼儿量身定制了小学英语预备课程——《新标准幼儿英语》。这本教材的出版标志着全国首套从幼儿园到大学的“一条龙”英语教材完整出炉。

幼儿与成人学习语言的方式不同，成人需要有目的地学习，而幼儿需要自然地习得。这是因为幼儿是天生的主动学习者，他们具有与生俱来的语言天赋和学习能力。幼儿与成人学习语言的方式也不同。成人的语言输入有“听”和“读”两种方式，而幼儿的语言输入方式以“听”为主。幼儿的大脑仿佛一个“蓄水池”，当其周围的人讲话或讲故事时，幼儿会将听到的语言通过耳朵输入到自己的大脑中并将其激活，形成一种“听得懂”的语言，存储在自己的“蓄水池”中。当输入的语言积累到一定程度之后，这个“蓄水池”就会溢出“水”来，即将“听得懂”的语言转换成“可以说”的语言。这就是《新标准幼儿英语》中使用的RAP教学法（R是Receive，指语言输入;A是Activate，指语言激活;P是Produce，指语言输出)。

《新标准幼儿英语》的编写充分参照了国家英语课程小学英语教学部分的各种要求。《新标准幼儿英语》完全可以与教育部审批通过的小学英语教材形成一条龙式的完美结合，为幼儿打下良好的英语基础，使他们顺利地进入小学阶段的学习。