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教材不是全部世界,世界才是全部教材

本文作者: 上海外国语大学教授 梅德明

阅读本质上是一种心智成长的活动。我们进行阅读的过程,就是与世界相知相识的过程,与世界沟通交流的过程,与自我对话反思的过程,也是我们的心智不断成熟、心灵不断升华的过程。我们的阅读广度和深度在很大程度上决定了我们认识社会、联通世界的广度和深度。



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