构建系统化、数字化的出版格局(50720)-英语教育-(158)-21英语网

——外研社基础英语教育分社社长申蔷专访

黑色西装上衣，棕灰色西装裤、黄色毛衣，短发、淡妆，坐在春日的阳光里，申蔷看起来精神不错。

在国内英语教育出版界，你会经常看到这位性情沉稳，处事低调的女出版人。她深谙出版规律，却也保持着见微知著，随时应变的敏锐和热情;她有视野与深度，但也常常事无巨细，亲历亲为。无论是电话里还是见到申蔷本人，她都会给人以真实谦逊，淡定从容的印象。

上世纪90年代，由其组织策划引进出版的英语教育图书，曾经是那个略显沉闷和单调的年代不可多得的鲜活的英语学习素材。上世纪末，她凭借丰富的国际合作经验，和她的团队历时七年打造了一套高水准、体系化、国际化的基础英语教材。她有女人柔软细腻的一面，也能像男人一样独当一面率兵拼杀。任外研社基础教育分社社长以来，她像“开荒牛”，一路走来，举重若轻。

七年磨一剑

1992年，申蔷进入外研社对外合作部，从事国际合作出版方面的具体工作。上世纪90年代初，外研社的版权贸易业务尚处于开拓阶段，加之国内出版业在对外版权合作方面仍处于摸索时期，当时社里与欧美出版社之间的版权合作项目大多须经由这些出版集团在台湾和香港的分部进行接洽和沟通，这在一定程度上影响了某些引进项目的开展进度。

1996年10月，申蔷随同外研社参展团前往德国参加法兰克福书展。“1996年，中国仅是小规模参展，国内前往布展的出版社屈指可数。欧美出版社的展台大多人头攒动，中国展台却鲜有问津，这种局面也确是当时中国出版业在国际业界的地位和发展水平的现实写照。今年，中国将成为法兰克福书展的主宾国，国内13年来在版权贸易方面的发展有目共睹。”申蔷不禁感慨。通过那次参展，她与德国克莱特(Klett)出版公司等一些欧美教育出版机构建立了直接联系，外研社与这些出版机构的版权合作也逐渐开展。

1997年，申蔷赴英国斯特灵大学攻读出版学硕士学位。在英留学的一年，她研究国外出版业的发展规律，并对比国内的相应情况进行调查和分析。1998年，申蔷完成学业回到外研社国际部继续分管对外合作业务。1999年，她开始涉足中小学英语教学领域的选题策划工作，与朗文公司接洽先后引进了《新世纪小学英语》和《新综合英语》两套教材，开创了外研社中小学教材引进出版的先河。

1999年3月，外研社中小学英语工作室（基础英语教育出版分社的前身）正式组建完成。经过近十年的发展，基础分社已发展成自主策划出版项目，集选题策划、市场营销、教育培训和信息服务为一体的综合型业务部门。出版领域也从最初的教材出版，逐步发展成为面向基础教育的多种资源和媒体的立体化出版架构。目前，分社的出版领域涉及教材、教辅、读物、学术研究和网络与多媒体课件五个部分。2008年，基础分社的销售码洋达6.13亿。

在其各出版领域中，教材出版占据了全分社每年总销售量的80%，可谓重中之重。而在其众多教材产品中，横跨小、初、高中阶段的“一条龙” 教材《英语》（新标准）可谓是最具竞争力的拳头产品。申蔷告诉笔者，基础分社自身的发展也正是以2000年与麦克米伦公司签署合作编写该套教材的协议为开端的。

1999年全国基础教育课程改革正式启动，教育部开始着手制定《英语课程标准》。为了贯彻新课标的要求，外研社开始策划自主编写一套中小学英语教材。在对四家外方教育出版机构进行全面评估后，外研社于2000年1月与麦克米伦出版公司签订编写合同，正式启动了“21世纪小学英语”项目(即《英语》（新标准）项目的前身)。

“在策划这套教材之初，我们就确立了中外联合编写而非完全引进的出版方向。麦克米伦公司具备丰富的教材出版经验，最重要的是其具有依据我方要求，按照我国的课程标准编写教材的意愿。除了坚持合作编写这一模式外，‘高起点，体系化、国际化’的编写理念也是从该出版项目运作一开始就确立的。”申蔷介绍到。

作为《英语》（新标准）的主要策划人和协调人，申蔷亲历了该套教材从最初酝酿到陆续出齐的全部过程，她视之为“对其个人以及整个基础分社的国际合作能力的一次全新考验和提升”。

2000年7月，《英语》（新标准）小学两个起点（供一年级起始用和供三年级起始用）第一册教材出版。2002年7月，《英语》（新标准）高中项目正式启动。2002年分社正式开通了“基础英语教育网（http://www.nse.cn），这是全国首个专门为一套新课标英语教材打造的教学资源服务网站，以更加灵活和多样的方式，为更大范围的《英语》（新标准）系列教材使用者、教学研究者提供了及时的培训、科研和信息服务。 2003年5月，《英语》（新标准）供一年级起始用、供三年级起始用小学教材全部通过教育部审批，《英语》（新标准）初中教材（衔接小学）教育部立项通过。2003年7月，《英语》（新标准）高中教材教育部首批立项通过。2005年4月，《英语》（新标准）初中教材（衔接小学）全部通过教育部审批。2006年4月，《英语》（新标准）高中教材全部通过教育部审批。至此，历时七年，我国第一套完全按照教育部颁布的新课程标准编写的小、初、高“一条龙” 英语教材基本成形。

据申蔷介绍，与现行的其他新课标教材相比，一脉相承的系统性、多元大纲编写理念、巧妙的衔接功能和内容丰富的教师用书构成了《英语》（新标准）的主要优势。这套教材在编写上采用多元编写大纲，即语法、功能、语音各成体系，但都精心统一在题材这一项目下;同时词汇、语法、语音、听说读写技能、功能、习惯、用语、文化，练习任务的设计都和题材密切相关，有机结合，便于学生完成任务，达到“为用而学”“在用中学”的目标。其次，它创造性地有效解决了教材的衔接问题，即在两个起点的小学六年级下学期教材分别对小学课程进行全面复习的基础上，在初中第一学期编写了教学用时一个月的“入门级”。

不仅如此，该套教材的教师用书内容丰富、切合实际，涵盖了授课流程指导、模块教学目标、内容分析、教学评价建议以及教学资源库等内容;注重提高教师教学理论和其教学艺术水平。

截至目前，使用《英语》（新标准）教材的人数达2400万，该教材全系列出版品种已达300多种。伴随着教材的全线出版，基础分社还趁势推出了自主开发，联合众多国内外知名专家、作者倾力打造的“同步时间”“考试时间”两大系列教辅品牌。此外，基础分社还自主研发了丰富的多媒体和网络学习产品，包括《英语》（新标准）配套光盘、微格教学示范光盘、备课指导光盘、电视教学片、多媒体资源库和网上听说教程等。

打造数字化

英语教育资源库

上世纪末，外研社确立了“以出版为中心，以教育培训和信息化服务为两翼”的发展战略。在出版优质英语教育图书的同时，基础分社在教师培训、发展科研和建立数字信息化平台等方面也做出了努力。

针对英语教师的在职教育和终身发展，基础分社连续7年举办了全国《英语》（新标准）小学、初中和高中英语教学研讨会，组织教师培训专家深入全国各地，累计培训近1400场，参加培训的一线教师、教研员和培训者累计45万余人次。在出版物方面，基础分社相继推出了《基础英语教学与研究丛书》《汤姆森英语教师丛书》《剑桥英语教师丛书》和《英语课程标准与教学实践丛书》等教师培训、教师专业化发展系列丛书。

2006年10月，依托基础教育分社的平台以国内著名英语教育家、北外教授陈琳为理事长的全国基础外语教育研究培训中心成立。中心相继开展了多项科研课题、百校工程、教师培训和国际合作等工作:2004和2007年举办了第四届和第五届“中国英语教学国际研讨会基础英语教育论坛”;2008年5月组织召开“首届全国基础英语教育‘明’师论坛”;2008年，中心与中央电视台合作，由外研社作为协办单位，成功组织了“迎奥运‘希望之星’英语风采大赛奥运服务行业教师组比赛”。

除了助力推动教师发展，构建立体化、数字化的出版格局亦是申蔷为基础分社设定的一个发展方向。2007年9月，由分社筹建的基础教育资源库通过第一期专家评审，这标志着基础英语教育出版分社正在向数字出版迈进，这也是分社今后的重点发展项目。