新书聚焦
本文作者： 21st
《美国社会文化》:洞悉美国文化的窗口 《美国社会文化》是上海外国语大学英语学院美国研究中心主任王恩铭教授用英文编写的一本读物，该书旨在为中国的英语学习者和美国文化爱好者提供一幅以美国文化理念和价值观为主线、以美国人民族特性和行为方式为内容、以美国社会结构和地区特色为衬托的“美国文化全景图”。作者以近三十年教学经验和对英语语言及美国文化的深刻洞察，认为“无论是从现实主义或者实用主义，还是从道德良知或者人文精神的角度来说，知晓和领悟美国文化不仅有助于我们对英语（至少是美国英语）的切实掌握和灵活运用，而且有助于我们人文素养的提升和思想情操的修炼”。作者认为，我们不必对美国文化“照单全收”，而应该采取取其精华、去其糟粕的态度，一方面探寻美国人的文化精神，另一方面寻求全人类的共同关怀。在了解和诠释美国文化的精神之旅中，我们不仅可以解读英语文字中的文化信息，更可以以英语文字为载体透视美利坚民族之魂。 目前，我国外语教学界正日渐形成这样一种共识，即外语教学与外国文化教育密切相关，不可割离。围绕语言教学与文化教育的关系问题，学术界主要有三种观点。一种观点认为，语言与文化是一种从属关系，即语言为主，文化为辅，英语表述为language teaching with a cultural dimension。另一种观点提出，语言教学与文化教育应齐头并进，不分主次，互为补充，英语表述为culture teaching as a parallel to language teaching。还有一种观点主张，语言教学与文化教育构成一个不可割裂的整体，英语表述为culture teaching as an integral part of language teaching。尽管这三种观点各有侧重，对文化在语言教学过程中的权重观点不一，但它们的共同点还是显而易见的，即三者都强调文化教育对语言教学的影响和作用。以此推论，即便了解和掌握一国文化不是学好其语言的必要条件，至少也是有助于语言学习和运用的。 《美国社会文化》以美利坚民族的发展足迹开篇，为全书奠定历史演进和社会变化的背景，之后各章逐一展开美利坚民族的文化价值观念、政治宗教信仰、社会制度机构、少数民族群体、大众文化媒介、流行文化传播、社会福利服务和习俗信念体系等问题，以使全书具备一定的历史纵深度，并显现出美国文化的丰富性和独特性。 为了便于读者使用和学习，本书在每一章节的开头都设有“Learning Objectives”一栏，意在提纲挈领地把该章节的要点突显出来，帮助使用者一目了然地得知该章节所涉及的范围及必须掌握的基本内容。同样，为了帮助使用者掌握核心信息和主要观点，本书的每一章后面都编写了“Summary”一栏，旨在言简意赅地概括出该章节的主要成分。最后，为了帮助本书使用者巩固所学内容和批判性地解读美国文化，每一章的最后部分还提供了“Essay Questions”一栏，以激发读者对该章节所涉及问题的思考和探究。 本书能够使喜爱英语语言和美国文化的读者有所收获，有助于把我国的英语学习和美国文化研究推向一个新的高度。 《英语演讲与辩论实训》:演讲辩论从头练 20世纪90年代中期以来，英语演讲和辩论在中国高校越来越受到人们的重视。为了满足英语演讲和辩论日益增长的培训和教学需要，南京大学外国语学院教师张翼博士主持编写了《英语演讲与辩论实训》。 该书从实战演练的角度出发编排内容，涵盖演讲辩论的各个具体环节，既有经典范文，又有讨论分析，操作性和实用性强。每个单元取材多样，既选取了当代演说名篇，也选用了大学生参加各类比赛的演讲佳作。该书内容主要包括英语演讲的基础准备、演讲的技巧、演讲中常用的修辞方法、演讲的开头和结尾、即兴演讲的策略、特定场合的演讲、常用辩论模式等等。教材通过大量的演讲实例和分析，层层深入，循序渐进，引领学生完成定题演讲、即兴演讲、专题辩论等课题，并配有相应的练习，帮助学生巩固所学内容。同时，教材紧密结合了国内重要的演讲、辩论赛事，帮助教师指导学生在比赛中取得好成绩。 该书共15章，每章分为四个板块和一个补充阅读内容，可作为二小时课堂教学的内容。此外，该书还配有若干补充阅读材料及中文翻译，方便读者自学。 张翼博士所在的南京大学外国语学院英语系多次在国际和国内的英语竞赛中取得好成绩。到目前为止，有五名学生在全国英语演讲比赛中获得冠军，在世界英语演讲比赛中两次获得第一名，两次获得“非英语国家最佳演讲者”称号。为了让更多的学生能在演讲和辩论活动中获益，南京大学英语系在一年级就开设了英语演讲辩论课，以丰富多彩的活动激发学生学习英语的热情，同时有效培养学生的英语技能以及获取信息、处理信息的能力。 该书出版时，教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员王守仁教授亲自为之作序，南京大学外国语学院院长朱刚教授、南京大学大学外语部主任王海啸教授倾情推荐，他们一致认为，该书体系较为完备，语料真实鲜活，练习设计合理，具有较强的针对性、可读性和实战性，是一本不可多得的英文演讲辩论教材和指导性读物。 |  |
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