对于这样一份文件，一定要把它学习、贯彻好，使它成为新时代教师队伍建设改革的纲领性文件。贯彻落实好文件，就是要办“六件事”，即：一“提”、二“改”、三“育”、四“用”、五“保”、六“尊”。

今年两会期间，教育部部长陈宝生在回答记者提问时表示，教育部要为教师办好六件事。据悉，今年年初中共中央、国务院下发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是新时代教师队伍建设改革的纲领性文件。陈宝生表示，这六件事包括：一“提”，提高地位，提高待遇。二“改”，就是要改革教师编制配备制度，改革教师管理制度。三“育”，就是振兴师范教育，培育未来的教师，培训现有的教师，提高他们的素质，培养适应现代化建设、能担当民族复兴大任的教师队伍。四“用”，提高教师地位、待遇，最好的是使用他们，给他们压担子、指路子、出点子、给位子、发票子，让他们能有实现自身价值的机会。五“保”，就是保障、保护。就是提供经费保障，依法保护教师的合法权益，为贫困地区教师建好周转房，让他们工作学习有一个好的条件。六“尊”，全社会都提倡尊师重教。

捍卫法语地位与使用其它外语并不相悖。

法国总统马克龙近日借“国际法语日”之机公布了法语推广计划。他表示，捍卫法语地位并不意味着拒绝讲其它语言。马克龙说，他一直主张在多语主义的基础上捍卫法语地位。鉴于此，他从不排斥同时使用法语和主宾国语言，同时也不排斥在国际场合用英语发言。马克龙认为，法语不是一种封闭的语言，属于多语主义范畴，展现这一点将有助于加强法语的地位，这才是在国际舞台捍卫法语地位的正道。他主张要做一名“雄心勃勃”的法语捍卫者，而并非“满腹牢骚”的法语捍卫者。据悉，法国大选期间和当选法国总统后，马克龙因在某些国际场合使用英语而招致批评和攻击，被指责“不尊重法语，有损法语地位”。